高考大纲有变 本报特邀专家即时解读

　　核心提示

　　语文：取消了星号内容(即不考内容)，考查范围有所扩大数学：加强对学生运算能力的考查

　　英语：样题中增加了“填空题”的新题型

　　文科综合：历史删除了部分考点，考查更凸现时代感；地理减少了机械记忆性的考点，重视运用

　　理科综合：物理样题首次出现了多项选择题；生物则要求考生重视实验、关注社会热点

　　早报讯（记者何筝胡泽文）　昨（23）日，记者获悉，四川省教育厅已经收到教育部下发的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，考纲近日将下发到各地招办和学校。今年，新的《大纲》对各科考试范围的要求总体保持稳定，局部有调整。专家提醒说，今年的考纲虽然有局部变化，但总体上保持稳定，师生只需在吃透考试大纲要求的基础上，适时调整备考计划，即可保持良好的心态去迎接高考。

　　四川仍然参加全国统考

　　今年四川省仍然使用全国统一考试试

　　卷。各科考试范围总体保持稳定，但有局部调整；与以往不同的是，今年的高考大纲中，语文、数学、英语三门没有规定各题型所占具体分值，选择自主命题的省市可自由选择各种类型试题在考试中占据的比重；在英语、物理学科考纲的样题中，还出现了新题型。

　　英语增加了“填空题”

　　今年的考纲中，语文取消了星号内容（即不考内容），考查范围有所扩大；数学将加强对学生运算能力的考查；英语考纲的变化可谓是7年来最大的一次，增加了“填空题”的新题型。今年的文科综合和理科综合的考纲，较去年在形式上有了变化，去年考纲将各门学科综合概括，今年则分科细谈，使得各科的能力要求有了更明确的指向。

　　经济哲学内容增删较多

　　其中，政治中的经济哲学内容增删较多；历史删除了部分考点，考查将更加凸现时代感；地理减少了机械记忆性的考点，重视运用；物理考纲的样题首次出现了多项选择题；化学将考点划分为了解、理解（掌握）、综合应用等三档要求；生物考纲则要求考生重视实验、关注社会热点。

　　名师建议

　　不变应对万变死考活考不怕

　　昨日下午，本报记者特邀成都实验外国语学校、石室中学、成都七中等校长期从事毕业班教学的老师，对各科考试大纲进行解读，并针对考纲中的变化对考生下一阶段的复习提出了建议。

　　语文

　　作文不限体裁要个性

　　刘朝纲（成都七中语文特级教师）变化：今年语文高考大纲变化并不大，取消题型在试卷中所占分值的限定是为了配合部分省市自主命题的需要，这将为各地自主命题拓展空间，而我省今年使用全国统一试卷。

　　大纲中最明显的变化有两点，一是对去年明确不考的有关中外重要作家的未说不考，也未说要考，这就表明考与不考都有可能；二是作文表述中将应用文换作了常见体裁的文章，文体选择空间更大。

　　分析与建议：刚恢复对中外重要作家的考核，一定不会很难，要考都是考具有代表性的作家、教材上有的，或者名家名句。故而考生不必花大力气四处搜寻相关材料，在题量不变的情况下掌握一般知识点就够了。

　　作文取消体裁限制，只要有新裁、有个性的就对，当然也不能弄个“四不像”，基本体裁的写法还是应该掌握。根据多年高考作文来看，话题作文中议论性带抒情性的散文类文章容易得高分，这种写法便于说理、便于抒情，比纯记叙、纯议论的文章有看头。

　　数学

　　不必一一复习所有知识

　　严红梅（成都树德中学高级教师，省数学协会理事）

　　变化：函数中增加奇偶性的考察，三角内容中删去了能利用计算器解决三角形的计算问题，趋于实际，立体几何中未再提到“了解多面体的欧拉公式”。

　　分析与建议：不必对所有的知识再一一复习，对于考纲中未要求的内容大胆放弃，“了解”的内容不必加深，切实抓好考纲中要求“掌握和会应用”的知识内容的再复习和巩固提高，做到“熟、能、巧”。

　　英语

　　新题型难度低于完形填空

　　李娟（成都实验外国语学校高三实验班英语老师）

　　变化：英语考纲的变化可谓是7年来最大的一次，增加了“填空题”的新题型。

　　分析提醒：今年英语考试填空题会有“死考”和“活考”两种考法，“死考”即是考试给出的材料可能直接来源于教材，“活考”就是所取的材料来自教材之外或与教材有关联。但两种考法所考查的词汇绝对是掌握范围之内，也就是《考纲》所要求掌握的2000个词汇。无论是哪种考法都离不开名词的单复数变化、动词时态、介词搭配运用这些内容。从难度上讲，“死考”和“活考”的难度也会低于多项选择式完形填空题，

　　现阶段的高三学生首先还是要注重语言运用和阅读训练，这也是试卷中的大分值考题，尤其是从现在开始，学生要每天多做一些完形填空和阅读训练。这样的话，到高考时学生的语感也会自然加强。对于写作，学生还是多看范文为好。关于语法，现在可以把高三以来做过的语法题拿来看，通过看做过的题，就可以分析出同一个语法在不同题型中的变化，以不变应万变。对于听力，学生一周之内有针对性地听两三次就可以了，保持语感氛围。

　　政治

　　新增考点主要来自十六大

　　饶玉萍（成都树德中学高级教师，成都市高三政治中心组成员）

　　变化：新增10个考点：经济学中的确立生产要素按贡献参与分配的原则、公民的合法私有财产不受侵犯、股份制是公有制的主要实现形式、创造更多的就业岗位、建立健全信用体系；哲学部分中的正确理解发展的实质、科学发展观、在社会生活和经济生活中应提倡诚信、人民群众是历史的创造者；政治常识中的世界多级化趋势在曲折中发展。

　　删去的部分主要在哲学部分：必须从整体上把握事物的内部联系、区分新旧事物的根本标准。

　　分析与建议：新增的考点主要来自十六大，与现实的热点问题紧密关联。新增的考点应当是今年高考后期复习首要关注的问题，要根据学科特点，明确新增知识范围，防止遗漏知识点，杜绝出现知识盲点。同时，要深思增加的原因，并结合时政热点问题逐一对新增的考点进行全面思考。删去的考点可合理淡化。

　　物理

　　题海战术搞不得

　　曾明（成都实验外国语学校特级教师）变化：在力的说明中增加了“在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力”。

　　分析与建议：要落实“双基”的培养训练，重视实验教学，主观审题能力和文字表达能力的培养，不做毫无依据预测猜测，不搞题海战术，不要追赶时髦刻意追求学科间的综合，这才是复习的根本，制胜的秘诀。

　　化学

　　更强调实验操作

　　田坚（石室中学化学高级教师、成都市学科带头人）

　　变化：增加的内容有热化学方程式，新能源的开发，强酸强碱中和滴定的原理，氯气的化学性质，氟氯烃、含磷洗涤剂及二氧化硅粉尘对环境及人类健康的影响，实验室一般事故的预防和处理方法等；删除了钢铁的腐蚀和防护、碳原子彼此连接的可能形式、有机物的主要来源等内容。

　　分析与建议：今年高考更接近教材主干知识，更强调与生活和环境的关系，重视实验操作，从“了解实验室一般事故的预防和处理方法”这句话可以得到启示，特别要注意实验预案方面的复习，答题时语言要准确。考生可以有针对性地进行实验语言的训练。

　　高考新规：开除不满一年可高考

　　早报讯（记者何筝）　昨（23）日，省招办发出通知，根据《教育部关于做好2005年普通高等院校招生工作的通知》（教学[2005]2号）文中对报名条件作了最新规定，被高等学校开除学籍或勒令退学到报名结束之日不满一年的考生将可以申请报考普通高校。由于我省已在去年年底完成了艺术、体育类考生的文化报名，鉴于此，符合条件的考生若想报考艺术、体育类专业的，可于2005年3月10日前带上相关证明材料到户口所在地的县（市、区）招办联系，办理补报名手续。

　　四川两高校自主招生

　　早报讯（记者何筝）　2005年，包括四川大学和电子科技大学在内的14所普通高校加入自主招生的行列，自此，全国实施自主招生的高校达到42所。目前，新增院校自主招生正处于考生申请阶段，考生可直接与高校联系报考事宜。教育部要求，自主选拔录取招生人数控制在高校年度本科招生计划总数的5％以内。

　　新增的自主招生高校主要是设立有研究生院的教育部直属重点高校：

　　四川大学028-85406950、85405887，www.scu.edu.cn

　　电子科技大学028-83203703、83200328，www.uestc.edu.cn

　　北京邮电大学010-62282045，www.bupt.edu.cn

　　北京交通大学010-51688441，www.bjtu.edu.cn

　　北京林业大学010-62338216，www.bjfu.edu.cn

　　北京科技大学010-62332893，www.ustb.edu.cn

　　天津大学022-27405486，www.tju.edu.cn

　　南开大学022-23504845，www.nankai.e－du.cn

　　山东大学0531-8364787，www.sdu.edu.cn

　　厦门大学0592-2186257、2186238，www.xmu.edu.cn

　　东北师范大学0431-5687511，www.nenu.edu.cn

　　湖南大学0731-8823560，www.hunu.edu.cn

　　中南大学0731-8830555、8879804，www.csu.edu.cn

　　西安电子科技大学029-88203335、88202335，www.xidian.edu.cn

　　成都公布春季开学收费标准

　　早报讯（记者何筝）　开学在即，昨（23）日，成都市教育局公布今春中小学收费标准，与《四川省教育厅、四川省物价局、四川省财政厅关于在全省义务教育阶段学校实行“一费制”收费办法的意见》相区别的是，成都市作为省会城市，其义务教育阶段学校“综合服务费收费标准”有所区别。要进一步做好资助家庭经济困难学生入学的工作，严禁因费用原因延缓办理其入学手续。

　　各级政府和有关部门不得将学校按照规定收取的收费资金用于平衡财政预算，不得从中提取任何性质的调节基金和统筹金。另外，义务教育阶段学校应按所处地域划分县城、乡镇收费级次。