新颖方式激发孩子学习兴趣 高一学生假期作业：自编报纸

　　“看看这就是老师给我们留的假期作业，怎么样，有新意吧，或许将来我也可以成为报人呢……”2月23日，科汇高中高一·三班张书琳同学向记者展示着她的假期作业。

　　作业新颖：自编报纸

　　绚丽多彩的版面，优美整洁的文字，生动精美的图片，这就是记者看到张书琳的假期

作业。记者来到张书琳家中时，她正卧在床上，仔细地为自己的报纸布置版面、策划内容。

　　“这是我的第一版块叫《精彩文宅》，这里包括了我自己创作的散文，这些散文都是我平时对生活的感悟啊。”说话间张书琳自豪地向记者笑了笑，“还有这部分是《创意名言》，这些名言有的是我摘录的，有的是我自己的感悟，每一句都含义深刻，催人奋进，每当我感到郁闷的时候就看看这些来激励自己。”

　　“告诉你个秘密！”张书琳瞪大了眼睛说，“其实我原来对文学这些东西根本不感兴趣，但自从老师给我们布置了这个作业以后，我每日开始多读文学类的书，渐渐的我的文学素养也提高了，我的报纸就是见证啊！”说话间，可以看出她对老师的感激之意。

　　开学评比：志在必得

　　“开学以后老师还要对全体同学的报纸进行评比呢，优秀的报纸可能还要拿到学校的大厅进行展览啊。”“怎么样，有信心吗？”记者追问了一句。“当然啦，志在必得。”张书琳提高音量告诉记者。

　　“你看我的报纸又是文学，又是漫画，形式是不是有点杂？其实我的办报宗旨是‘形散神不散’啊，我想让每一个部分的内容都体现出青年人的活力和时尚。”

　　老师赞同：值得推广

　　一位多年工作在教学一线的刘老师告诉记者，这样布置作业的方式非常新颖。作业量虽然不大，但却最大限度地开发了学生的潜力和创造力。另外，还可以让学生在完成作业中发掘自身对文学的兴趣。这种作业形式值得老师在平时的教学活动中推而广之。本报记者刘佳实习生龚鹏摄影孙盼