本报综合新华社2月25日消息自2005年6月实行考试改革试点起，大学英语四、六级考试将全面改革计分体制和成绩报道方式，由原来的100分制改为710分的记分体制，不设及格线，不颁发合格证书，只发放成绩单。教育部考虑逐步将考生范围限制在校内，降低考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。
据介绍，考后向每位考生发放的成绩报告单内容包括总分、单项分等。为使学校理解
考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供对四、六级考试分数的解释。
根据考试改革方案，试点阶段的四、六级考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分中，听力对话占15％，听力短文占20％；阅读理解部分比例调整为35％，其中仔细阅读部分占25％，快速阅读部分占10％；综合测试比例为15％，由两部分构成。第一部分为完形填空或改错，占10％，第二部分为短句问答或翻译，占5％；写作能力测试部分比例为15％，体裁包括议论文、说明文、应用文等。
教育部副部长吴启迪25日指出，大学英语四、六级考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求。
据吴启迪介绍，教育部拟自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。
