本报济南2月25日讯(实习生曹进法记者张伟)“同学不同班，同班不同学”。在一些高校，这种现象越来越普遍。而且，随着学分制的实行、固定教室的缺乏、宿舍区分散等新现象的出现，高校传统的班级色彩正在日益淡化。
山东大学计算机网络学院的小魏描述了他即将结束的大学生活：大学一入校就没有固定教室，很多同学只有上课时才能见一面；宿舍区也很分散，还搬了好几次。山师大一位大
三学生也坦言，一个专业的同学共有几百人，可自己认识不足30人，一个班的同学，特别是男女生之间，从没说过话的也大有人在。山东师范大学历史学院的密媛媛对班级色彩淡化也感触颇深：由于没有固定教室，而且住得也比较分散，同学们大范围交往明显减少，班级活动也相应少了，甚至连班会也很少开。同学们大多都是小范围地活动、交流。一些学生还反映，一方面，大范围的班级活动少了；另一方面，校内名目繁多的社团组织却成了学生都喜欢前往的地方。
据了解，由于近年高校大规模扩招，在校人数急剧膨胀，导致很多学生上课没有固定教室，合堂教学增多，学习流动性很强。很多学校还实行了学分制，增加了选修课，这样，一个教室上课的学生可能来自不同的专业。加上学生宿舍区也比较分散，学校传递信息也由开班会变为电话通知。一些高校学生管理工作者还认为，除了这些客观因素外，现在学生中独生子女比例较高，个性都很强，不愿意主动去参加班级活动。
针对传统班级概念的淡化，驻济一些高校也在管理上采取了新的尝试。如山师大北校区改变过去以班级为单位进行管理的模式，设立了宿舍管理委员会，以宿舍楼为单位进行集中管理。新成立的宿舍管理委员会，利用自己的“地理”优势，组织了一些集体活动。济南大学法学院还尝试设立了“社区班”，即将相邻的5—8个学生宿舍组成集体并建立相应的党团组织进行管理。目前，济南大学法学院共设立了41个社区班，分布于16栋学生宿舍楼，每个社区班都涵盖了不同专业、甚至不同年级的学生，后来，社区班还设立了7个党支部和5个党小组。山东大学则充分发挥社团的作用，积极吸引学生参加不同的社团，以社团为单位进行各类集体活动。
对于传统班级色彩的淡化，山师大北校区党总支书记隋文慧说，强化宿舍的作用是今后教学管理的趋势。一些高校管理工作者也认为，受一些客观条件影响，学生自主时间增多，如何让学生在班级之外，重新找到集体的归属感，强化集体观念，是十分重要的。因此，各种各样的社团组织、社区班、宿舍班，将是今后学校学生管理的方向。
