“有事给我来电话，不过28日不在家，要去南京作报告……”记者对1984年就离休、现年79岁的汤聿文的第一印象是———很忙。
1985年起，他先后担任了42所学校的校外辅导员、3所幼儿园的“育苗爷爷”。进行革命传统教育，作爱国主义报告，接待离休老干部荣誉室的参观者，找“问题学生”谈心，帮助贫困学生，成为他离休后生活的主要内容。
汤聿文身体并不好，患有严重冠心病，但他牢记着这样一个使命：“要把历史告诉后人，要用历史激励后人。”他说，“过去我们在战场上冲锋陷阵，现在我们要在青少年的思想领域中‘冲锋陷阵’，这样，才能巩固今天，抓住明天。”他从粟裕送给他的一支钢笔讲起，从朱德送给他的一棵罗汉松讲起，通过说唱结合的方式，生动地让青少年了解今天的来之不易。至今，他已作各类报告2300多场，使30多万青少年受到教育。
看到一些学生不守校规，不爱学习，汤聿文在心里暗暗发急。于是，他经常找他们谈心、家访，帮助做好家长思想工作。一次，几名失足青年在离休老干部荣誉室听了汤聿文的报告后，流着泪说：“我们一定好好改造，不辜负前辈的期望。”近20年来，汤聿文已帮助问题学生168人，帮教失足青年9人，帮助贫困学生26人。
长期以来，汤聿文做的这些事情都不计报酬。有人问他，晚年这么忙碌图个啥，他平静地说：“一个人的价值要以对党对人民的贡献来衡量，要为党争光，做群众的表率！”（胡桃）
