“指挥棒”正在变方向

　　针对教育部关于全国大学英语四六级考试改革的情况，驻济高校反响强烈。大多数人对改革持肯定态度，但对于高校将四六级考试与学位挂钩的“潜规则”，争论依旧进行……

　　旨在淡化应试色彩

　　根据教育部的有关规定，自2005年6月实行考试改革试点起，大学英语四六级考试将全

面改革计分体制和成绩报道方式，由原来的100分制改为710分体制，不设及格线，不颁发合格证，只发放成绩单。具体的考试内容，也将原来的听力理解部分所占比例提高到35%。针对新政策，驻济高校一些英语教师认为，四六级考试是高校非专业英语教学的“指挥棒”，新规定最大的意图在于：提高英语的实用性考核，淡化应试色彩。

　　对此，山东大学民商法学专业研究生许晓芳感受颇深。她坦言，她大二就过了英语六级，但至今口语水平却很差。提高听力比重，可能会刺激学生更好地把英语学“活”。甚至一些学生认为，目前的四六级考试根本代表不了学生的英语水平，无论是过六级的，还是连四级都没过的，大多数人口语交流都“半斤八两”。

　　学位挂钩争执不下

　　在教育部的改革方案中，对四六级考试与学位挂钩没有明确的态度。在采访中，记者也没有听说有哪所高校准备取消这一“潜规则”。虽然这一争论由来已久，但综合各方面的情况看，很多高校仍然不会主动打破与学位挂钩的传统。山东师范大学文学院的小刘自称“深受四六级之苦”，他认为过级没有错，但是不要把它与学位挂钩。他从大二起开始考，考了三次都没过，这牵扯了他很大的精力。

　　山东师范大学人口资源与环境学院的张滨清同学却对记者说，他们班大部分同学都通过了四级考试，自己还考了85分的高分。对于四级证书与学位证书挂钩的问题，小张表示了充分理解，她认为既然学校这样做就有它的理由，也是对学生起一种督促的作用。山大的徐晓芳说，还是挂钩好，这确实强迫了一些学生去学外语，是一种动力。

　　用人单位在意“过级”

　　在昨天山东建筑工程学院召开的山东省2005年大中专毕业生就业双选会上，大部分企业还是要求，求职者必须有四级证书。

　　山东恒连（纸业）集团的招聘人员表示，现在处于信息化时代，求职者必须掌握一定的英语知识，四六级证书就起了量化你有没有、有多少英语知识的标杆作用，没有这个标杆，公司很难把握。当然，一些招聘者也知道，证书不一定代表实际水平，但目前只能参考四六级证书。“如果没有尺子，棍子就是最好的尺度。”一位招聘者如是说。

　　本报记者乔显佳张伟本报实习生曹进法