人大代表指出，高校不一定都办成“重点”“研究型”
本报讯“市场经济建设需要的是9名工程师、1名科学家，而高等教育培养的是9名科学家、1名工程师。”昨天，全国人大代表朱友林接受采访指出，时下不少高校在办学理念与人才培养模式方面盲目求大、求全，造成了毕业生和社会需求的错位。
迅速发展的中国需要大学生，而大学毕业生却就业困难。面对这个全社会关注的问题，南昌大学生命科学学院院长朱友林代表认为，近一段时间在高等院校中兴起的合并风、挂牌升格风愈演愈烈，大专改本科，学院改大学，农业大学、理工大学开人文专业，综合性大学的目标定为“研究型”。
朱友林指出，现在，高校的专业设置和专业调整往往不是面向市场需求，而是单纯地根据主管部门要求和自身师资条件。这必然造成有些专业的学生大量过剩，而现实急需的创新型人才和技能型人才却稀缺。这种结构性矛盾，已成为大学生就业难的重要原因。“高等教育的大众化必然伴随高等教育的多样化。”朱友林认为，只要培养出社会需要的合格人才，就是高水平大学，不一定非要定位成“重点”“研究型”。教育管理部门应把评估和考核高等学校的单一指标转为多元指标，同时还要对现有教育资源合理布局，避免重复建设和浪费。（欣华）
（日京／编制）
