如今，不做家务、不会做家务，已成为孩子们的一个“通病”，甚至连考上大学的“大孩子”也普遍存在生活自理能力差的问题，有的甚至要请“保姆”伺候。笔者由此想到，我们的中小学，是不是可以增设一门“家务（政）课”，让孩子从小学会做家务，提高生活自理能力。
家务（政），在一些人的眼里也许只是“婆婆妈妈”的琐事。然而，这类家务事对每
一个人来说都是不能不学、不能不懂、不能不会的。开设家务（政）课，让孩子从小学习家务（政），也许对学习有一种促进作用。再说，从小培养孩子的生活自理能力，对于其今后的人生之路很有好处。
现在，孩子尤其是城市独生子女生活自理能力差的问题日显突出，提高孩子生活自理能力已成为社会、学校和家庭一个必须积极面对的问题。为了解决大学生普遍存在的生活自理能力差的问题，四川大学已于2000年起开设了家政学课程。家政课包括做饭、洗衣、人际交往、家庭教育等方面的内容。四川大学有关人士说：“现在的大学生基本上都是独生子女，生活处理能力较差。进入社会后，由此而导致事业失败的事越来越多。家庭在很大程度上影响了一个人一生的幸福，一个连家庭责任都无法承担的人谈不上对社会负责任。在这样的大背景下，学校应给学生补上这重要的一课。”
笔者认为，让大学生学习家务（政），虽说晚了点，但能够迎头而上，还是大有好处的。当然，在中小学开设“家务（政）课”，并安排必要的家务劳动，还期待每一个家庭和家长的积极配合。魏信德
