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黄河首次作为研究案例被纳入联合国教课书


http://www.sina.com.cn 2005年03月06日09:25 中国新闻网

  中新社郑州三月五日电(记者史宝银) 记者今日从中国水利部黄河水利委员会获悉,今年,位于荷兰的联合国教科文组织国际水教育学院首次把黄河作为研究案例纳入了教课书,供该院来自世界各地的学者和专家进行研究和分析。

  据了解,联合国教科文组织国际水教育学院主要从事水利方面的科研和教育,在全球拥有一百九十多个合作伙伴。一百二十多个国家的一万两千多名水利专业人士曾经在该院
进行培训,其中许多人员取得了硕士、博士学位。

  据介绍,该院在教课书中主要介绍了黄河的概况、黄河水资源开发管理的历史、现状以及存在的问题。

  黄委会相关人员表示,联合国教科文组织国际水教育学院这一举措,对“让黄河走向世界、让世界了解黄河”具有非常重要的意义。

  记者今日还获悉,中国首本考虑下垫面特性空间变化影响的气象水文图集——《黄河流域气象水文学要素图集》近日已由黄河水利出版社正式出版发行。

  据了解,该图集由中国科学院刘昌明院士等众多学者共同编撰完成,其研究资料涉及到黄河流域及周边一百六十四个常规气象站和三十五个日射站逐月气象观测资料等,是基于地理信息系统和遥感技术的支持,对二十世纪后半叶黄河流域气象水文学要素的时空变化进行大尺度研究的集成性的重大应用成果。


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