【全国两会】代表委员给择校热“开药退烧” | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年03月10日11:07 大华网-汕头都市报 | ||||||||
治病要对症下药。针对“择校热”优质教育资源不足、区域教育发展不均衡的症结,正在参加两会的全国人大代表、全国政协委员会诊后开出三剂药方。 一、将暗箱操作变为公开行为(此方起效要快)。 马志武代表认为,“择校热”如果一时难以改变,至少应该立即缓解症状:从杜绝名
苏文金代表说,重点学校的经费投入、师资配备、项目建设、投资效果等内容要进行公示,增强群众监督的力度,杜绝暗箱操作和关系投资。人大、政协要对其加大监督力度。 二、科学配置教育资源(此方药力要猛)。 陈守义委员说,政府要使校际均衡发展。教育经费投入要向薄弱学校、普通学校倾斜,要选派优秀教师、校长到薄弱学校、普通学校进行定期的教育教学和管理示范,而普通学校、薄弱学校也可选派教师、校长到名校兼职学习。 朱友林代表说,今后不能再有重点校和普通校之分。在普及义务教育初期,集中力量建设一批重点学校,有利于快出人才、出好人才。现在,必须大力改造薄弱校,缩小其与重点学校的差距。 三、扩大优质教育资源规模(此方剂量要足)。 朱友林代表认为,教育体制也是“择校热”的诱因。在现有的应试教育机制下,哪个学校的学生将来更有机会上升学率高的高中、名牌重点大学,当然这个学校就有优势。 苏文金代表说,发展中的问题最终要靠发展来解决。根治“择校热”,必须努力扩大优质教育资源规模,更好地满足人民群众日益增长的需求,促进教育的均衡发展,办好让人民满意的教育。要增加国家财政对教育的投资,建立教育投入的长效机制,确保教育事业有稳定的经费来源。 新华社记者吕诺邱红杰 (新华社北京3月9日电) | ||||||||