河南省委开门搞保持党员先进性教育 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2005年03月10日19:42 云南日报 | ||||||||
新华社郑州3月10日电(记者王阿敏)河南省巩义市杜甫街道办事处外沟村农民李文学,做梦也想不到自己会被请到省委做客,面对面向省委常委谈自己的心里话。李文学动情地说:“省领导诚心诚意听取群众对党员先进性教育和省委工作的意见和建议,深深地震撼了我,省领导为开门搞教育带了个好头!” 中央部署开展先进性教育活动之后,河南省委高度重视,把这项工作作为新时期提高
河南省委在先进性教育活动一开始,就提出省委常委、省级党员领导干部要坚持“双重责任、双重学习、双重生活、双重成果”的总体要求,以省委常委、省级党员领导干部的表率作用,推动全省先进性教育活动扎实深入开展。双重责任,就是把先进性教育活动领导好,把分管工作抓好。双重学习,就是参加领导班子中心组的学习,参加所在党支部的学习。双重生活,就是参加领导班子的民主生活会,参加所在党支部的民主生活会。双重成果,就是先进性教育活动取得成果,分管工作取得好成果。春节后上班第二天,33名省级党员领导干部集中5天时间,进行封闭学习,进行了5场专题报告会和2场座谈会。河南省省委书记徐光春亲自给大家上党课,并且邀请10名群众代表全过程参与、监督和评价了这次集中学习活动。 与此同时,河南坚持把开门教育、接受群众监督贯彻始终,使先进性教育活动有广泛的群众基础。他们要求每个基层党支部邀请5名-10名群众代表参与先进性教育活动的全过程;每个阶段对本单位的党外群众进行一次入户谈心,征求群众对党员、对党组织、对本单位工作的意见和建议;至少召开1次-2次群众代表座谈会;解决1个-2个群众最关注、反映最强烈的问题;为群众办1件-2件实事。通过开门搞先进性教育,让群众了解、参与、监督先进性教育全过程,帮助党员和党组织共同搞好先进性教育活动。 河南还组织党员认真学习中央推出的先进典型,把焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等先进人物事迹作为先进性教育活动的生动教材,坚持用身边事教育身边人、发挥典型的影响带动作用。另外,他们还组织学习史来贺、吴金印、王宏彬、李连成、张荣锁、常香玉、耿瑞先、杨正超等先进人物事迹,使广大党员进一步增强了作为一名先进分子的自豪感,增强了为党分忧、为民尽责的责任感。通过学习先进,许多党员表示,要抓住这次先进性教育活动的机遇,找差距、强化素质,使自己真正无愧于共产党员的光荣称号。 | ||||||||