本报讯本报有关“小学奥数缘何高烧不退？”的连续报道相继见报后，9日，哈市家长们表达这样一种声音：孩子上奥数非常遭罪，效果也不好。但是，涉及到择校的小学升初中，很多都考奥数。所以，学生、家长现在处于学与不学的两难困境中。
五年级孩子家长刘献成在发给本报的电子邮件中谈到：“我儿子三年级时也让他学了奥数，并且还陪读，回到家里又与他一起做习题。孩子有时听不懂，我还动手打过他。上了
一年后，看到孩子不感兴趣，我就不让他上了，孩子非常高兴。不过现在问题又出现了，马上面临择校上初中。前几天，我到某中学给孩子报名，发现有奥数考试。我认为，这与我国的现行教育体制相悖，为什么不考国家规定的教学大纲内容呢？”
孩子上二年级的郭女士用“恶性循环”来形容现在的奥数学习。她向记者诉苦说：“孩子上奥数效果并不好，但听说将来择校要考这科也就迫于无奈，不得不学。”郭女士不解地说：“一科成绩能代表孩子的全面吗？我认为我孩子各方面的发展就很全面，惟独不愿学奥数，如果将来就因不会做奥数题考不上想去的学校，公平吗？学校没有招收全面发展的孩子不也是损失吗？”
手机号段为136，尾数为334的金女士在电话中说：“前两天，我领孩子到哈市几家比较有名的民办校走了一遍，发现都考奥数。我孩子学习成绩一直是班级里的前五名，可参加这样的升学考试就显得没有把握了。教育局不是不允许学校组织这样的升学考试吗？他们为什么有令不止呢？”（生活报）
作者：郝旌洁
