“综合素质”高可坐前排

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　　长春一小学按“综合素质”得分排“座次”

　　新华社长春3月12日电（记者庞为）新学期伊始，吉林省长春市安阳小学的一些班级采取了一种按“综合素质得分”高低决定座位的全新排座方法，受到广泛关注。

　　据安阳小学的副校长张红岩介绍，所谓的“综合素质得分”是学校为了让学生全面发展，旨在鼓舞孩子们的积极性而制订的一种名为“争章夺星，做雷锋少年”的一种评比结果。这种评比包括“学习章”“礼仪章”“自理章”“节约章”“爱国章”等几个部分，每个部分都设立了多项具体的考核内容，如“自理章”中分出了“衣物摆放”和“做值日态度”等几项，老师根据学生的表现打出A、B、C等几个档次，期末结束时各项考核的总计就是一个学生的“综合素质得分”。

　　在第一个实行按“综合素质得分”排座的4年级5班，班主任孙晓环说：采用这种按‘综合素质得分’排座的方法就是希望每个同学都能调动自己的积极性，让自己在学习、生活、品德等各个方面力争上游，使自己的综合素质得分高，这样就可以坐到前面了。”