最近，笔者听一位国有企业的基层工会干部说，他在春节前走访贫困员工时发现，今年的贫困员工家庭比上年又有所增长，有的家庭因为经济困难，孩子在去年考上了大学，却因没有钱而让孩子放弃了上学的机会，不得以外出打工至今。于是笔者近期走访了一些建筑企业，在一线员工中开了三次座谈会，发现大多数一线员工的家庭生活都算不上富裕。可是，许多不同年龄段的员工却坦露出同样的心声：物质贫乏还不可怕，可怕的是技术贫乏。他们很想生活富裕，但更急需的是摆脱技术疲乏,呼吁社会能关注他们的需求。
中铁十六局集团二公司工人张炎发说：“有一次，有台混凝土拌和楼出了故障，领导叫我去排除。我一看是集成块，连上面的符号都不认识，哪还敢说会修？最后只好花钱到外面去请人修了。事后自己觉得很不舒服，但也很无奈。我是电工，却修不了电路，这怨谁呢？现在都是电脑控制技术，咱没学这一门，当然干不了。”据他说，从1984年至今，他只在1987年去外地学习过半年，从此，再也没有学习过。当然，他也承认自己平时没有自学的紧迫感，现在是看着活干不了，看着钱挣不上，看着有岗位就是没人要。
许文松和张炎发有同感，太想到外面去学习。许文松说，他2001年参加工作至今，也从没有外出学习过，如今行业中的许多标准都更新了，可他用的还是老标准。工作中常遭遇的尴尬事是：自己以为自己是对的，可却总被领导批评，这样一来既显得个人素质不高，工作上又显被动。这太影响个人成长和进步了！比如，真空预压在我国早已是成熟的技术，可现在在他的实际工作中才刚刚当新东西来学，太落后于时代了。在座谈中，许多员工都自称有他们二人的遭遇和感受。
在与员工的讨论中，笔者跟大家的感受认知相同：企业有使用员工的权力，但也有培养员工的义务。由于中国人口众多，劳动力供大于求，一些企业领导就放弃了培训员工的义务，只考虑让员工“放电”，而不想到让员工“充电”。长期如此，科学在发展，员工的素质却停滞不前，这不能不说是国有企业员工素质提高缓慢的一个重要原因；另一个原因是，有些员工始终认为我是企业的人，就得靠企业出钱培养，个人掏腰包去学习挺亏的，结果这种依赖思想害了不少人。
还有一种现实也不可忽视：企业员工学习慢、竞争力差，跟企业领导者学习慢、对员工要求低、企业激励员工学习的制度少有着直接关系。现在有些企业的领导两眼只盯着立竿见影的钱，而不去放眼发展的路，整天忙于事务，而无暇学习。有时候即便员工想自费出去学习，企业也因为工作忙而不准他们走。
班组员工建议：是不是从国家到相关部门，制定一个规定，哪一级的企业领导必须在一年之内要学习多少天，达到一个什么标准，达不到这个标准的就退出这个领导岗位。企业主要领导学习得多了，才知道学习的重要，才会给员工学习开绿灯；领导水平高了，才好带领员工走出一片新天地。否则，员工永远也走不出技术的贫乏的漩涡。
