本报评论员
目前，全省保持共产党员先进性教育活动正进入分析评议阶段，这意味着广大党员要勇于暴露问题并善于解决问题，深刻分析问题产生的原因，明确整改方向，拿出整改办法。为此，必须充分发扬党内民主，正确开展批评与自我批评。
批评与自我批评是我们党的优良传统，是党在80多年的风雨历程中抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、保持党的肌体健康的一件利器，也是维护党的纪律、解决党内矛盾、使党充满生机与活力的一件法宝。我们说，无产阶级政党大别于其他政党，一个显著标志就是能够认真地进行批评与自我批评。我们党自觉、主动地把它作为能动地改造主观世界的方法，不仅找到了自我调整、自我完善的正确形式，而且也决定了党在政治上、组织上、作风上的先进性。从这个意义上说，经常性地开展批评与自我批评，正是构成党的肌体的共产党员保持先进性的重要途径。
批评，是指对缺点和错误提出意见；自我批评，是以自我为对象，对自身的缺点和错误进行查找和剖析。但是党的这一优良传统在一些地方、一些党员身上渐渐地看不到了。尤其是近年来，因为各种原因，批评与自我批评的条件和环境都渐渐缺失，导致批评难，自我批评更难。在一些地方和部门的党组织和领导干部中，有的奉行好人主义和庸俗关系学，搞无原则的一团和气；有的把人与人之间的关系商品化，利用手中的权力投桃报李；有的甚至明明知道身边的人有严重的违纪问题，不但不批评，反而还加以包庇；有的则“常有理”，“老虎屁股摸不得”。在有的地方，民主生活会往往成了工作汇报会、评功摆好会，对存在的问题要么避而不谈，要么轻描淡写。这种状况任其长期存在下去，不正之风和腐败现象就会乘机蔓延，党的形象就要受损。
因此，全省广大党员一定要认识到，在先进性教育活动中开展批评与自我批评，是为人民的利益坚持真理和改正错误，这是党对人民高度负责的一种表现，也是党生气勃勃、坚强有力和充满信心的一种表现。在活动中务必要注重质量，避免走过场，要本着实事求是的原则，使自我批评诚恳，相互批评中肯；要从团结的愿望出发，既严肃认真，又心平气和，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷，避免把批评庸俗化，更不能借机泄私愤、图报复。党的各级领导干部尤其要起到表率作用，勇于正视自身存在的问题，正确对待来自各方面的批评意见，进行积极健康的思想斗争。
善意的批评使人进步，认真的反省促人提高。我们相信，通过先进性教育活动，全省广大党员一定会增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力，切实做到“三有一好”，为保持先进性并充分发挥先锋模范作用打下良好的基础。
