育民超常班上午排起报名长龙

　　北京幼儿园超常儿童应有2000人

　　本报讯（记者李莉）今天上午，育民小学门口早早就排起了队，望子成龙的家长们专门请假带着孩子来参加超常班报名。“现在的孩子都挺聪明，也不知道自己的孩子是不是超常，如果真超常可别耽误了。”一位家长说。育民小学超常班每两年招生一次，一个班只招30人，但报名人数总有上千人。今天上午，在不到一个小时的时间内，报名人数就已经超过

了30人。

　　什么样的儿童是超常儿童？专家认为，以前我们习惯于将语言能力发展得特别早或者计算能力特别强的孩子说成“神童”。实际上超常儿童的概念应该更广泛一些，孩子在任何一个方面表现出来的远远超出普通人群的一些特征，都可以被认为是在这一方面超常。据统计，每100个孩子中就有大约1至3个孩子智力超常。照这个比例估算，北京20万幼儿园孩子中至少应该有2000个智力超常的孩子。

　　“不同层次的孩子应该按不同的方法培养”，一位从事超常教育的老师说，“对智力超常儿童用特殊方式培养，不用统一的标准要求他们，这样可以提前3至4年结束他们的基础学习期，工作创造期也随着提前，他们将创造出更巨大的生产力。用一般的教育方法教育超常学生，实际上是一种人才的浪费。”

　　对超常儿童的教育，一些外国专家提出了一个不容忽视的问题：超常的孩子很敏感，他们会感到自己与众不同，常常把问题看得很严重，这就造成他们的压抑和痛苦。他们比一般孩子更需要朋友和沟通，教师和家长应该培养他们的集体归属感。从这个角度考虑，超常的孩子应该集中起来进行“特殊教育”。

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