电脑用得越少学习成绩越好 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2005年03月22日16:31 燕赵晚报 | ||||||||
英国皇家经济学会21日公布的一份关于电脑和学校教育的研究报告指出:电脑对学生学习上的帮助不大,在学校或者家里,学生使用电脑越少,在读写考试和数学测验中的成绩反而越好。2000年世界经济合作和发展组织进行过一项名为“国际学生评估项目”(Pisa)的调查。Pisa在调查了31个国家的10万名15岁学生的家庭背景特征和拥有电脑情况后,得出结论:电脑用得越多,学生成绩就越好。他们甚至提出这样的观点:家中拥有一台以上电脑的学生比那些没有电脑的家庭中的孩子的学习水平“领先一年”。
不过,皇家经济学会却对曾经参加过调查的学生进行了“回访”,重新分析了他们不同的家庭背景和取得的成绩。通过研究,皇家经济学会的学者认为,Pisa得出的结论是“高度误导”的!因为家中拥有电脑的情况与家庭背景特征密切相关,同样,学校中电脑的配置情况也与学校其他方面资源的情况有密切联系。一旦这些客观因素被排除的话,电脑对读写能力和数学水平的提高作用就几乎下降为零。不仅如此,在家里,电脑会在学生做作业的时候分散他们的注意力,而在学校里,电脑又取代了更加有效的老师讲解,所以,电脑并不会对学习效果产生多大帮助,电脑用得越多,学生们的成绩却越差。 | ||||||||