身材不“匀称”难获高分(图) | ||||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年03月23日07:00 华商网-华商报 | ||||||||||
本报讯(记者 王国强)“身高体重到底怎么个考法?”昨日,本报报道今年我省中考体育考试中增加“身高标准体重”一项后,不少家长和学生感到好奇,也有很多看法。记者了解到,根据该项考试内容评分标准,太胖和太瘦的学生都将无法得到高分。一位资深体育教师指出,一些学生“临场减肥”的想法不可取。 过于肥胖者分数难过半 昨日上午,不少家长提出一个问题,孩子受遗传影响,个子不高,这样该项考试内容分数是不是会很低?记者在省教育厅体卫艺处了解到,“身高标准体重”这一项考试的评分高低,主要是看身高和体重的比例,绝对值高低并不重要。 记者看到,在该项考试的评分表里,对于每一个1厘米范围内的身高,都有营养不良、较低体重、正常体重、超重和肥胖5个体重范围,按满分15分,分别对应的分数为7分、9分、15分、9分和7分。比如对于初三男生,身高在160.0-160.9厘米身高段的学生,若体重小于42.9公斤(营养不良),就只能得7分;在42.9-52.7公斤之间(较低体重),得9分;在52.8-59.9公斤之间(正常体重),得15分;在60.0-62.4公斤之间(超重),得9分;若体重大于等于62.5公斤,也只能得7分。营养不良和肥胖者,得分都只有7分,不到满分15分的一半。 也就是说,个子只有1.3米的学生可以得满分15分,而1.8米的学生若过胖或过瘦的话只能得7分。 营养和锻炼“缺一不可” 记者昨日在几所中学随机询问了一些初中学生,多数学生对这个考试内容感到好奇。 西安市26中资深体育教师张晓娟表示,从政策制定的出发点来说,这项考试内容的导向是好的。这样学校会更加重视体育教学,除了体育课活动时间,体育教师应更多地教学生科学锻炼的方法。“得到足够的锻炼,身体形态自然会逐步改善而趋于标准。”但她认为,除了体育锻炼,身体形态还和饮食有关系,每个学生的生活状况、饮食习惯都有差别。较胖的学生应该多进行有氧锻炼,如长跑等;身材偏瘦的学生则要加强营养,再通过持续锻炼使肌肉发达。 对于一些学生提出的“临场减肥”想法,她认为不合理,“初三学生学习压力大,突然加大运动量或减少饮食,未必能达到减肥效果,可能还会出现更多的问题”。 据了解,对于我省初中毕业生升学体育考试规定的考试内容,由于各地区所具备条件的不同,各市级教育部门可进行一定的调整,并制定具体的实施细则。“但身高标准体重这一项,应该还是要考的”,陕西省教育厅体卫艺处处长邓志辉说。 身高160.0-160.9厘米得分对比表
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