中日学生基础知识有差距

　　本报记者　王庆环

　　在清华大学授课的日本教授中条利一郎认为，中日学生基础知识有差距。中条教授在授课初始讲了一些基础知识，结果中国学生对这些基础知识很感兴趣，这反映出学生的基础知识不太好。中条教授认为，目前中国是在一种速成的框架上教学生一些马上就能用的东西。但现在觉得有用的东西也许过五年就没有用了。应把更根本的原理教给学生，才能让他们

将来跟得上形势发展。