合肥晚报根据中央和省、市委对先进性教育活动的部署安排，在分析评议阶段开始前，要对学习动员阶段工作进行一次“回头看”。认真搞好“回头看”，对于及时发现并切实解决问题，确保学习动员阶段工作取得实效，为扎实开展分析评议阶段工作打好基础，具有重要的意义。
对学习动员阶段工作进行“回头看”，既要看每个环节的工作是否扎实，指导是否到
位，更要看学习培训是否真正取得实效。因此，要把见实效作为“回头看”的着眼点和着力点。一要看思想发动是否深入，党员的思想认识是否提高，参加先进性教育活动的自觉性、主动性和积极性是否增强。二要看学习培训的时间、人员、内容是否落实，党员是否联系实际学习了规定内容，理论素养、理想信念、党性观念是否进一步增强。三要看新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论开展得是否深入扎实，广大党员对这些要求是否形成共识并付诸行动。四要看是否坚持了边学边改，机关作风和党员作风是否进一步转变，工作质量和效率是否得到提高，整改是否取得实效。五要看联系群众、关心群众、服务群众是否比往年有了明显进展，群众是否满意。六要看党员领导干部是否发挥表率作用，带头参加学习培训、讲党课或作形势报告，带头边学边改、转变作风。同时，还要看是否妥善解决工学矛盾，做到“两不误、两促进”。
认真搞好“回头看”，要进一步提高思想认识、加强组织领导、强化督促指导。要对学习动员阶段工作进行认真梳理，按照缺什么补什么的原则，及时做好补缺补差工作，确保各项任务保质保量地完成。在此基础上，每个党员、每个党支部都要认真搞好学习动员阶段的工作总结，以总结经验、查找不足，为下一阶段的各项工作打下良好的基础。
本报评论员
（来源：合肥晚报）
