在开展保持共产党员先进性教育活动中，如何针对部分党员干部存在的问题，有针对性地开展教育，并通过教育收到好的效果？笔者认为，可以在教育中突出强化党员干部信念关、学习关、形象关、能力关、利益关五个方面的内容。
党员干部有什么样的理想信念，什么样的世界观、人生观、价值观，就决定会以什么样的工作态度和方式对待工作。一般来说，党员干部面对的考验，经受的诱惑要比普通党员
多，特别是在推进改革开放和完善社会主义市场经济体制的今天，人们的社会生活发生了广泛而又深刻的变化，由此带来社会思想政治领域出现不同要求的复杂局面。在这样的情况下，少数党员干部对建设中国特色社会主义缺乏信心，有的对自己要求降低，组织观念淡薄，有的长期不参加组织生活，有的认为党的威信不如从前了，当党的干部没奔头。因而，开展先进性教育活动，就是要有针对性地解决理想信念问题，帮助党员干部始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
目前，我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，新情况、新问题层出不穷，工作难度日益加大。这对党员干部的理论水平、政策水平、知识水平、工作水平都提出了更高的要求。然而在这种情况下，少数党员干部却不注意知识的积累、能力的提升，工作凭经验、领导无艺术、管理少办法。在保持先进性教育活动中，要围绕执政能力的提高，培养党员干部的学习力，与时俱进地充实自己、提高领导艺术和工作水平。一个政党的形象如何，直接关系到党的号召力、凝聚力、战斗力和党在群众中的威信。而现实中，有的党员干部见好处就捞、见困难就躲、见危险就溜，有的为官一任毫无建树，有的对社会上流传的有损党的形象的言论和不健康的“顺口溜”不抵制、不批评，甚至津津乐道，把自己混同于普通百姓。这些，都严重损害了党的形象。应当看到，自觉维护党的形象是全党的大事，也是每个党员的政治责任。通过先进性教育活动，让每个党员干部都从自身做起，从点滴小事抓起，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，是一项重要任务。
加强党的执政能力建设，提高党的执政能力，对于党员领导干部来说，就是要善于见微知著，增强对复杂局面、突发事件的预防和处理能力。驾驭复杂局面，应对突发事件，要密切关注市场经济的形势变化，及早发现影响改革发展的苗头性问题。同时要把落实科学发展观、增强理论思维、战略思维的能力作为提高企业党员干部能力的必要要求，形成抓住机遇的智慧和能力，科学地谋划发展思路。所有这一切，都要求保持先进性教育必须增强针对性、着重解决党员领导干部的能力问题。
开展先进性教育，还要帮助党员干部正确认识手中的权力，搞清“我是谁，为了谁”的问题，不能当了官就忘了自己是谁，要遏制比高不比低、比好不比差、比享受不比付出、比索取不比奉献的现象，树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观；牢记党的宗旨，保持同职工群众的血肉联系，始终把职工群众的利益放在第一位，为职工群众真心实意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
