针对青少年性教育问题，广州市穗港澳青少年研究所日前对几所中学共485名初一到高二的学生进行调查，结果显示：对接吻，男生认为可以的占65.9％，女生只有51.4％；对发生性关系，男生认为可以的占27.1％，女生只有10.4％。调查的结论是：在恋人间可以允许的交往程度上，男女生的态度有着巨大的差别。（3月22日《信息时报》）
男女差别是天生就有的，我不知道搞这样的调查有什么意义。
在这个调查的问题设置上，几乎所有问题都是孩子需要回避的，也就是说，所设计的问题，都是与我们当前的教育相反的。对孩子进行这样的调查，很容易让孩子产生这样的错觉，即性问题对他们来说是开放的，是允许的。
对孩子谈性，应该有个度，应该讲究表达方式。成人对青少年性问题的过分关注，反倒会促使他们更关注这方面。
近年来，青少年性知识教育纷纷走进课堂，甚至让幼儿园的孩子也去学习性知识，每到艾滋病宣传日，也有人走进校园发放避孕套。这样的做法，能不给孩子带来错觉吗？
在青少年出现不少性问题的尴尬后，美国有人提出对青少年灌输“禁欲”教育。虽说“禁欲”有些矫枉过正，但一味给孩子灌输、渲染性问题也是很荒唐的。事实上，孩子对世间的一切都感到新鲜而有趣，根本不可能孤立地把性问题放到相当重要位置。倒是我们一些成人，很不恰当地为孩子们设计了种种偏离实际的性问题。这到底是想把孩子引到哪里？（生活报）
