本报讯“看，这是新同桌送我的文具盒。下次我也要邀请他去咱们学校上课！”雨花区黎托乡潭阳小学三年级学生王可欣高兴地说。前日，潭阳小学的师生把课堂“搬”进砂子塘小学，与该校学生一起学习生活了半天。
潭阳小学地处雨花区黎托乡潭阳村，是雨花区最偏远的一所农村小学。去年，该校与雨花区综合实力最强的小学砂子塘小学结为“牵手姊妹校”。在前天的手拉手活动中，潭阳
小学181名学生走进了砂子塘小学的课堂，亲身感受到城市教育的氛围。
“这是我家电话号码，以后要常联系哦。”“这个笔记本送给你，你可以把看到的好词句抄在上面。”孩子是最容易沟通的，下课铃声刚敲响，砂子塘小学三年级二班的58名同学就把10名潭阳小学的同学团团围住，大家争着给“新朋友”送礼物。“要是他们能多呆几天就好了。”“我很想去他们学校看看，一定很有意思！”一会儿，两校的学生就又抱又拥成了好朋友。
“把农村学校‘搬’到一个城市学校上课，这在我市还是首次。目的是让农村学生感受城市的优势教育资源。”潭阳小学校长孙向平表示，目前软件水平已成为制约城乡教育均衡发展的关键，在师资、学习环境等方面，农村远远不如城市，城乡教育要实现公平，发展软环境十分关键。
作者：张炎炎 卿永锋
（来源：长沙晚报）
