“先进性”六题(下)

　　五、重在教育

　　党内教育，永远是必要的。

　　2000年，中组部曾经组织过全国30万名党员的思想状况调查，结论是：部分党员中存在的理想信念动摇、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等突出问题相当严重。这就从一个侧面告

诉我们：时下“先进性”上出问题的党员不少，开展“保持先进性”教育很有必要。

　　也许有人会说：教育是万能的吗？当然不是。事实证明：总有那么一小部分党员和党的干部不能与时俱进，在思想上、政治上、工作上落伍，甚至在歧途上越滑越远。按照有关规定对他们作必要的处理直至开除党籍，也是保持党的先进性的题中应有之义。

　　但是，这次开展的保持共产党员先进性教育，主要着眼于全体党员，通过正面教育和自我教育，使每个党员都得到素质上的提高。

　　一方面，对人不教而诛是不对的；另一方面，如果说绝对不接受教育的一般公民是少数，那么绝对不接受教育的共产党员就更是少数。因为共产党员经受过的世界观、人生观方面的教育比起一般人来总是要多一些，自觉性要强一些。

　　绝大多数党员干部，经过理想信念、宗旨观念、道德修养、作风形象等诸多方面的教育，提高了思想，增强了素质，保持了共产党人的先进品格，那我们的事业就大有希望。

　　六、落到实处

　　保持共产党员先进性是一个重要的教育活动，它的目标是：提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。

　　同别的教育一样，目的在于提高思想，提高觉悟，而归根到底，还是要把共产党人担负的历史使命从宏观到微观完成得更好。

　　每个共产党员都不是生活在太空中，而是生活在地球上，生活在一个个具体的环境之中，担负着各自的职责、任务。我们反对把“共产党员先进性”抽象化，理论化，而要具体化，实践化。

　　在抗洪救灾、抗击非典等大的考验面前，“一个党员一面旗”，成为我们今天时代生活的闪光点。这种光荣值得永远发扬光大。

　　“保持共产党员先进性”，千头万绪，最终要落到实处，做好自己的本职工作。从事经济活动的党员，带头发展生产力；从事政治活动的党员，坚持廉洁奉公，执政为民；从事文化活动的党员，为时代和人民激扬文字，生产出更多更好的精神产品，如此等等。

　　总之，每一个共产党员都要在自己的本职中，比别人做得更多、更好、更扎实、更有效，因而切实体现出自己到底“先进”在什么地方。杨柳青【相关专题】杨柳青