新华社青岛今日专电（记者刘宝森）生活的重压，学业的挫折，使许多“外来工子女”过早地告别了童年的欢乐。日前，青岛市莘县路小学对全校133名“外来工子女”进行了跟踪调查，发现五大心理问题困扰着这些“外来孩子”。
一是极度自卑。生活的不稳定，家庭条件的困顿，使“外来工子女”在条件优越的本地孩子面前自惭形秽。调查表明，63％的孩子在家甚至连一张像样的书桌都没有。同时，由
于不断转学，造成知识上的断层，他们的学习习惯差，成绩不理想，受到一些不公平的歧视。
二是自我封闭。在受到他人嘲讽或羞辱的情况下，“外来工子女”极力维护着自尊。为了减少受到更多的伤害，他们常常盲目地把内心封闭起来。
三是性格孤僻。在远离家乡的同时，“外来工子女”也远离了伙伴，他们的父母们为了生活忙于奔波，根本无暇顾及孩子心里在想什么。自卑和趋于自我保护的自尊又使他们不愿启齿求助，使“外来工子女”渐渐脱离了集体的温暖和纪律的约束，形成了孤僻的性格。
四是行为偏激。调查发现，“外来工子女”一旦在为难之时得到他人的主动关心，就会表现出侠义心肠和感恩的行为——为朋友两肋插刀也在所不惜。然而，由于“外来工子女”正处于人生的转折时期，尚未形成正确的人生观、世界观，许多报恩行为往往过于偏激。
五是自暴自弃。调查中，对“父母为什么让你来读书”这个问题，54％的“外来工子女”回答：父母只期望他们不成为文盲，不会上当受骗就行。家庭中缺少父母应有的关爱，学习上享受不到成功的喜悦，使他们心有怨恨，又无能为力，往往自暴自弃。
