成绩不理想 家长竟“陪课”

　　学校为了抓毕业班学生的成绩，竟然叫一位学习成绩不好的学生家长到学校来“陪课”。昨晚，读者王先生致电本报962288，气愤地说，他孩子的学校抓学生成绩莫非已到了黔驴技穷的地步，这样的做法实在不妥！

　　王先生的儿子在本市北部的某小学读5年级，这一学期成绩不太理想。为了抓毕业班的成绩，3月29日，学校通知王的妻子来学校全程陪他的儿子上课。慑于学校的压力，家长只

能敢怒不敢言，遵从学校的命令，已到学校陪读了两天。

　　记者与王的妻子通话时，其妻说话声音哽咽，她说心里挺难受，家长和孩子都没了自尊心。她的儿子身材不高，以前坐在前排，因家长陪读，母子俩都被安排在后排。儿子看不清黑板上的字，不免要直起身子来，她怕老师不问原因批评其儿子，只能无奈地用笔捅一下他让他快点坐下。现在母子俩在学校，大家都用异样的目光看他们，他们心里真不是滋味。

　　记者点评

　　孩子成绩不太理想，学校家长双管齐下，理所应当；然而用家长“陪课”方式来处理，毕竟欠妥。这样的教育方法恐怕与学校教育的宗旨背道而驰，一方面打击了孩子和家长的自尊心，另一方面，这样出来的“听话”孩子真的就是学校所希望的么？

　　本报记者王勤俭吴强