专家细释挖掘成才潜能五大规律

【南京日报报道】昨天上午，在第七期“新城市市民学堂”上，国家人事部中国人事科学研究院院长、人力资源专家王通讯教授，面对市民细释成才的五大规律、影响人成才的若干内外因素及三种类型的成才公式。

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名师就像领着我们前行的装甲车

“现代物理学、天文学、数学、哲学，每个学科都像是一个大山洞，里面有很多分支、小的山洞。如果没有名师领着你先钻大洞、再钻小洞，最后再钻更小的洞，就是摸到学科前沿，你也差不多两鬓斑白了。而名师是个装甲车，他能很快把你领到第一线去，然后向目标‘开炮’。”王通讯说，这就是成才中的“师承效应规律”。美国一个叫朱可曼的人，专门研究在美国获得诺贝尔奖的人，结果她发现，跟着名师（曾获得诺贝尔奖的）比不跟名师的人获奖提前7年。因此，一个人要想成才，一定要找到一个好老师。因为有名师指导，在成才上可以少走不少弯路。

王通讯说，其他四大规律分别是：人才周期规律、最佳年龄规律、马太效应规律和共生效应规律。人才周期规律就是说从一个人选定目标开始，到实现目标，大约需要10年时间。因此，树立成才目标后，一定要坚持不懈地努力。在选择目标时，还要注意最佳年龄规律，因为每个行业都有一个最佳创造年龄。比如，自然科学是25—47岁，37岁是峰值。所以，成才要趁早，一定要抓住自己从事某个行业的最佳创造时机，找准奋斗目标。

橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳

“为什么橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳？因为气温、气压、海拔、日照、土壤的成分不对。人成才也是这样，要受到周边环境的影响。”王通讯说。他介绍，1979年诺贝尔物理奖获得者温伯格曾说过，他之所以获奖，是因为他们学校有一种人才共生效应。学校一调查，发现温伯格那一届有十来个人都是美国的著名物理学家。温伯格说，那时学校教物理的老师特别棒，鼓励他们自由思考，作业也少，让他们学有余地，当时学校还有个科幻俱乐部，他们都是俱乐部的积极分子。“这就是成才共生效应规律。”

马太效应规律就是说当一个人成才后，人们会更加重视他的成果，他也就会有更多的成果。没有成才时，他的成果会因不被重视而变得更少。因此，王通讯告诫市民，一切立志成才者都要有“不被承认、不被支持”的心理准备，努力奋斗，早日突破“临界”状态，让自己从此变得更“富有”。

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人与人之间的竞争，重在情商的较量

对一个人的成才来说，智商固然重要，但情商更为重要。王通讯说，影响人成才的外在因素有时代、环境、物质条件等多种，但其中最重要的是处理好人际关系的情商。因为情商高的人能够知道自己的情绪并能加以控制，知道他人的情绪并能加以对应，还有较高的人际关系调解能力，能够发现似乎不相关的事物之间的关系。他们说话得体、办事得体，因此，容易获得周围人的喜欢和支持，赢得发展机会。

没有“识”，再锋利的斧头也发挥不了作用

“有个学生填报高考志愿时，问父母报什么专业。父母就问她喜欢什么专业，想向哪个方向发展。她却说不知道。这就是没有‘识’。要知道，在影响人成才的五个内在因素德（政治品德、伦理道德、个性心理品质）、识（见识）、才（才能）、学（各种知识）、体（健康的体魄）中，最为重要的就是‘识’。”王通讯说。他介绍，“识”指成才过程中的眼力和见识，比智还要重要。“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄”，可以说，学如斧背，才如斧刃，识是执斧的手。没有“识”这只手，再锋利的斧头也发挥不了应有的作用。“因此，要想成才，一定要通过学习培养出自己的见识。”

主客观结合类成才公式最适合普通人

“如果我们能够掌握成才的五大规律，把影响成才的内外因素统一起来，选择适合自己的成才公式，每个人都能成才。”王通讯说。成才公式分三类：主观类、客观类、主客观结合类。

主观类强调人的主观因素，典型代表是爱迪生和爱因斯坦。爱因斯坦认为，天才＝勤奋＋方法＋少说废话。可以说，这种成才公式最适合像爱因斯坦这种主观能动性极强的天才。客观类强调外在的环境因素，如一些人排除个人努力，把成才归结为“时势造英雄”和“将门出虎子”，这种成才公式过分强调客观因素，不值得我们思考。主客观结合类则将主客观因素结合起来，总结出最能让人成才的公式。如，美籍华人郭有教授认为，成才＝遗传素质＋后天教育＋个人努力＋机遇＋环境；著名作家叶永烈认为，成才＝才能＋机遇。“对我们普通人来说，最好的就是这种主客观结合类成才公式。”王通讯说。本组撰稿：本报记者宋广玉沈文虹

(编辑　小诠)