未来蕴藏其中
长沙理工大学中文系教授成松柳
联合国教科文组织1998年教育发展报告的标题《教育：财富蕴藏其中》，现代教育已经不是传统的“传道、授业、解惑”所能包含的了，它承担着决定社会分层和社会职业体系
的功能，因而它必将给人们带来财富；同样，联合国《世界文化发展报告》中的一段“要对构成21世纪特征的重大世界挑战做出应答，就必须在发展中更加强调两个主要目标——发展中的文化尺度和人的文化生活。”“要在经济和技术发展中?熏将文化和人的价值恢复到中心的位置上来。”社会的发展如果不将人的尺度和文化尺度置于中心位置，即使经济再发达，等待人类的肯定不是公平、正义与和谐。
这次调查报告又一次说明了文化和教育在人们心目中的真正地位。个体工商户，他们是在改革开放中首先“摸着石子过河”，富于冒险精神，通过对传统经济形态的冲击换来财富的那一部分“先富起来的人”，尽管文化和教育可能在他们资本的原始积累中并没起到实质性的作用，然而恰恰是他们最能感觉到文化和教育对于人生的意义，最能感觉到文化和教育对他们下一代的意义。
虽然这里头可能有“万般皆下品，惟有读书高”的传统思想的影响；也可能有他们在生意场上拼杀觉得拥有地位与权势赚钱更容易的实际经验。但他们对文化与教育的渴望，更多的是对未来的期待，市场经济体系日趋完善，社会对公平、公正的诉求日益强烈，文化教育在社会发展中的作用日益突显，和谐社会已经成为我们极力打造的目标，这些都使得这些原本并没有太靠文化和教育打天下的人群，反过来更加关注文化与教育的意义。
