指点高考迷津咨询热线烫手

　　2日，本报特邀哈师大附中英语高级教师霍巍巍、哈三中高三英语备课组组长张莉做客本报名人热线，针对考生关注的问题，为即将参加高考的考生现场答疑解惑。应该9时才开始的热线答疑，8时40分，焦急的哈三中凡奇学校的考生家长王女士便第一个拨通了名人热线，替孩子向名师咨询考试的复习方法和答题技巧。在两个多小时时间里两位名师接听电话近百个，名师为考生和家长关心的问题一一做答。

　　合理复习事半功倍

　　问：高考时英语答题时间应怎样分配才合理？

　　答：一般来讲，听力部分连试音到答题总共23分钟左右；选择题，要求考生最多10分至15分钟完成；完形填空最多分配时间为20分钟；阅读理解有5篇文章，每篇文章8分钟左右，大约40分钟完成；短文改错最多10分钟完成；书面表达应是20分钟至25分钟完成，最多不能超过半个小时。

　　问：答听力题有哪些注意事项？

　　答：要注意心态稳定，不要急躁。在它的试音时间和停顿的时间要把问题读清楚。同时注意选项中有一些干扰项，比如说问这段话发生的场景，却告诉你几个地点，这就要求考生看清题目。

　　问：目前多做套题是否有用？

　　答：多做套题当然有益，但盲目地多做卷子反而无益。卷子要做，主要目的是：阅读量的积累；相关话题等文化背景知识的积淀；摸索和形成自己比较科学的答题技巧。最后的关键时刻，要做近两三年来的高考试卷。也许有的考生以前就做过这些试卷，但是在全面地复习之后，再去分析，答案也许和原来完全不同。更重要的在分析这些试卷时，要知道出题的原则、总体思路、标准答案，以及老师的阅卷标准。

　　问：目前需要记忆哪些知识？答：对于需要记忆的知识，要重点去背一直背不出的问题，背得熟练的内容，没有必要反复复习。

　　改错题以句子为单位

　　问：怎样答好改错题？

　　答：以句子为单位，同时兼顾改错的原则：注意上下文和时态；不能改变词意；不能轻易去掉动词、名词等实词；增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词；名词的错误多是可数名词和不可数名词的混用；形容词的错误一般是比较级和最高级的混用；副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形容词；名词前的冠词使用是否正确；名词与下文动词间的单复数是否一致；名词与下文代词间的单复数是否一致，人称是否一致，性别是否一致；及物动词后是否多用了介词，不及物动词后是否正确使用了介词，以及现在分词和过去分词的区别；连词的使用是否正确，并且连词and、but、or的含义是否合乎上下文逻辑；从属连词引起各种从句的使用是否正确。问：改错应如何去思维才能又快又准确？

　　答：英语改错在掌握基本语法基础之上，找出每行的错误是最重要的也是最困难的，所以平时训练时要先归纳错误类型，在找不出错误时，可以一个一个地去套。

　　写作文会用感情性词汇

　　问：背范文能提高写作成绩吗？

　　答：背范文在最后冲刺阶段对作文很有效，基础差的考生可以利用范文中的句子写作，基础好的考生可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。

　　问：英语基础很不好，怎样提高写作分数？

　　答：英语基础不好，对于书面表达可以这样处理：把所给的材料分为几个点，每个点用一两个简单句表达出来，尽量用简单句或自己很熟悉、有把握的复合句。另外，注意书写一定要干净整洁。

　　问：英语作文如何复习？好作文与差作文的区别在哪儿？如何得高分？

　　答：高考作文主要看考生写的文章中有无语法错误，平时写作文时，请老师、同学挑出你作文中的错误，下次写作时避免犯类似的错误。考生写作时使用感情性词汇容易得高分。名词和动词是句子的基本成分，正确使用名词的单复数与动词的时态与语态，是句子的基础。因此写作文时名词要有必要的定语修饰，动词则不能缺少必要的状语修饰，但要尽量使用不同的形式，不同语序，以使句子生动；考生写作时还应注意详略得体，主次分明，段落清楚。

　　一篇文章首先要开个好头，引出全篇文章，主述观点，然后以轻重分层次段落，切不可120字写成一整段文字，分述不同内容，以支持文章开头的论述，文章最后应为总结性陈述；使用必要的关联词语将各句紧密连接在一起；有意识运用自己较有把握的复合句，非谓语动词等结构。

　　问：书面表达很注重卷面吗？

　　答：书面表达很注重卷面，书写不好不要紧，但要写得干净、整齐。

　　复习语法要注重交际

　　问：在当前英语命题改革趋势下，应如何复习英语的语法？

　　答：最近几年的高考在淡化语法，但并不是完全不考，而是以交际的方式考查，所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题，要注意从交际语境中来解决语法问题。

　　问：现阶段有必要去把语法从头看一遍吗？

　　答：考生第一轮复习中已经把语法从头到尾复习了一遍，在第二轮复习中就不要求考生再重复这个过程。当然如果考生有某一个语法项目特别差，可以把这个项目再复习一遍。

　　问：语法水平差该怎么办？

　　答：英语语法水平差，做综合题没有太多效果，当务之急就是选一本有理论、有题目、有答案分析、并且各个语法点分析的习题，静下心来做一做。

　　阅读理解不怕生词

　　问：阅读理解遇到大量生词该怎么办？

　　答：遇到大量生词后，如不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。遇到大量生词时首先不要慌，因为大多数考生的词汇量是差不多的，你不知道别人也不一定知道，要保持一种良好的心态。

　　问：放弃课本而做大量课外阅读是否有必要？

　　答：最后阶段大量阅读是有必要的。阅读是量变到质变的过程，一定要天天读，最后阶段要读些自己平常不喜欢的文体。文章的长度最好在300字左右，阅读时要在单位时间内完成。至于课本，并不是不去读它，而是有针对地去读，当考生做错题目时要在课本中找到正确用法再复习一遍。

　　问：怎样答阅读理解能准确高效？

　　答：五篇中一般三难两易，对文章段较容易的，先把文章读懂然后做题，对于文章较难的，应该先读懂文章首句、每段的第一句话，然后看题目，再回到文中找答案。（生活报）

　　作者：吕晓艳