[新闻回放]据《光明日报》昨日报道：连日来，辽宁省各地的中小学校长在一份“规范办学行为、切实减轻中小学生课业负担”承诺书上郑重签上自己的名字。
我国素来崇尚诚信，“君子一言，驷马难追”、“大丈夫一言九鼎，落在地上砸个坑”，说的就是承诺的分量。我想，这万名校长应该是覆盖辽宁省城市、乡村所有的中小学了，假如每个校长都能说话算数，遵守诺言，那在辽宁省，困扰社会20多年的中小学生减负问
题就有可能彻底解决了。
笔者欣慰之余，突然想起了民间一句顺口溜：“一道二道三四道金牌道道催，减负禁令昨又擂”。据说有“好事者”早在2000年就统计出一个数字：自建国以来，暂且不说各省市县下发的“减负令”，仅国家教育部出台的“减负令”就达49道之多！49道金牌令居然难以撼动减负这块“坚冰”！而辽宁省这万名校长一句轻飘飘的承诺，真的就能轻易将其融化？笔者的怀疑不是没有根据的，因为承诺，只是意识范畴，执行与否，主要凭靠的是自己的内心信念、社会舆论以及良心。而教育部的减负“金牌令”却是规章制度，具有法的刚性和强制力。
一边是教育部的49道减负“金牌令”，一边虚张声势搞万名校长大承诺，这种本末倒置的行为除了告诉人们在作秀、搞教育“形象工程”之外，还能告诉人们什么呢？像这样的万人大承诺，除了浪费时间、精力、财力外，只能留下笑柄，而对于减负，并没有什么裨益。
其实，减负之难，难就难在当前对学生的考试评价体制上。素质教育虽然倡导了多年，但应试教育的指挥棒依然如故。孩子能否进入名校，能否在将来谋取一份好的职业，其命运就拴在一次次考试上。教育主管部门对校领导、学校对老师的考评，还是建立在升学率的高低上。因此，假如应试教育的指挥棒不变，而期待社会减负，让学校听从教育部的减负“金牌令”或者搞什么承诺，恐怕都是枉费心机。惠铭生(来源：山西新闻网山西晚报网络编辑：金环)
