第8道题创造大逆转奇迹(图)

http://www.sina.com.cn 2005年04月07日06:56 东方网-文汇报

　　上海交大队：谁在最后关头顶住，谁才能在ACM赛中笑到最后

　　文/本报记者姜澎实习生徐维欣

　　仅仅是短短的10分钟，原本落后的上海交大队再次一跃而成了ACM大赛的全球总冠尽穑昨天举行的第29届ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛几乎成为了中国大学的“丰收年”，共有四所中国大学获得了金银铜牌，而上海交大则以总分第一的优势名列第一，获得了1万美元的奖金，并挂上了“全世界最聪明人”的奖牌。

　　开赛以后，莫斯科国立大学队以最快的速度——23分钟，解出了第一道题，在他们座位的上方放出的第一只气球给其他77支队伍带来了很大的心理压力。

　　直到下午1点20分，莫斯科国立大学队仍然处于领先地位，以711分钟解答了7道题，遥遥领先于圣彼得堡大学队的888分钟解答7道题，上海交大队则处于第四名。在这最后的10分钟，上海交大队又解答出了一道题，以多解答一道题的优势，力克来自六大洲29个国家和地区的78支参赛队，获得此次ACM大赛的总冠军。

　　赛后举金杯感觉更好

　　上海交大队的队长戴文渊说，要在这么多的强队中一直保持领先，是一个小概率事件，在以前的比赛中我们也曾经落后。“取得这种大赛的胜利，一要靠实力，二要靠经验，第三，还要有一点点运气。”队员赵爽表示，如果没有经验，也许还没有到最后的时候就放弃了，而往往谁在最后关头能顶住，谁才能笑到最后。

　　在赛前的奖品奖杯展示活动中，上海交大参赛队没有像其他许多参赛队那样上前与金杯合影。当时就有记者问他们为什么不和金杯合影。“我们的回答是，赛后举起金杯的感觉不是更好？”这充满自信的反问最后成了欢庆成功的宣言。

　　最后一分钟也不放弃

　　交大参赛队由戴文渊（队长、计算机系三年级）、赵爽（计算机系二年级），杨博海（计算机系一年级）组成，其中戴文渊与赵爽都参加过全球总决赛，有着丰富的实战经验。在去年的区预赛中，上海交大队取得了台北赛区的冠军，接着又以压倒性的优势获得日本爱媛赛区的冠军。赛前，他们就被视为此次总决赛的夺冠热门队伍。

　　交大具有很好的“ACM文化”传统，几乎所有的老队员，包括已经毕业，甚至身在国外的队员，都会关注学校ACM队的情况。在获奖队员身后，有很多人在支持着。

　　在这样好的环境里，队员们用成绩证明了实力。比赛中，交大队一度落后，但良好的心理素质使队员们没有产生心理波动：“我们早就做好了种种准备，包括落后的情况。只有没有经验的队伍才会放弃，而我们在最后一分钟也不会放弃。”

　　花三年时间积累经验

　　“最重要的不是比赛时的五个小时，而是在这之前的3年。”俞勇教练这样说。从2002年获得冠军到今天再次夺冠，中间有3年的间隔，交大学生花了很长时间来准备比赛积累经验。尤其是本届比赛在中国举行，由交大承办，这给队伍带来更大的压力。交大ACM队里有一句口号，“把平时的训练当作比赛，把比赛当作平时的训练。”

　　比赛进行到最后关头，交大和许多代表队一样，都做出了7道题，升起了第7只气球。三名队员按照教练的要求，把比赛当作了平时的训练，大家根本没有去想是否处于落后或者领先，只是一心想把这道题目解出来。

　　“如果不是这最后10分钟力挽狂澜，我们最多只能获得第4名。”上海交大代表队总教练、计算机系教授俞勇走下领奖台，抑制不住自己的兴奋之情。

　　名词解释

　　ACM竞赛

　　每年一度的ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛是世界上规模最大、历史最长、影响最深的全球性计算机专业竞赛，由ACM（AssociationforComputingMachinery，美国计算机协会）组织，始于1970年，是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最有影响的一项赛事。它要求参赛队员不仅具有扎实的数学功底、非凡的算法设计能力、娴熟的编程技巧，而且必须具备很好的协作精神、稳定的心理素质和快速的临场应变能力。竞赛规定——

　　三人一队共享一台计算机进行比赛，队员中至少有两名参赛队员必须是未取得学士学位或同等学历的学生，取得学士学位超过两年，或进行研究生学习超过两年的学生不符合参赛队员的资格，任何参加过两次决赛的学生不得参加地区预赛或者世界决赛。

　　竞赛中至少命题6题，至多命题10题，比赛时间为5个小时。正确解答中等数量及中等数量以上试题的队伍会根据解题数目进行排名，如果多支队伍解题数相同，则根据总用时加上罚时进行排名。每道试题用时将从竞赛开始到试题解答被判定为正确为止，期间每一次错误的运行将被加罚20分钟时间，未正确解答的试题不记时。

　　中国大陆高校从1996年开始参加ACM/ICPC亚洲预赛。上海交大作为最早参加的中国高校之一，曾七次进军总决赛，并在2002年获得在夏威夷举办的27届ACM/ICPC全球总决赛冠军，将ACM金杯第一次带到亚洲。

　　专家观点

　　ACM赛折射教育理念差距

　　俞勇（上海交大队总教练、领队）：参加ACM大赛的终极目的不是为了得奖，而是为了培养学生的团队协作能力、临场应变能力和心理素质等，这些是现在我们的教育中的弱势，而且可以让中国的高等教育能够接触世界先进水平的教育。

　　目前全球ACM赛中基本上形成了亚欧对阵的格局，欧洲有着悠久的历史，数学功底非常强。亚洲各队虽然一直在进步，但与一些先进国家相比还是存在着很大差距，主要表现在教育理念方面。我们许多中小学，仍然在一味地对学生进行知识灌输，甚至延续到大学。

　　中国的大学生参加ACM大赛是一个很好的机会，希望ACM大赛能够在中国的大学里热起来，使中国的大学生更多面向世界，给我国计算机创新教育的发展带来更多生机，这些比得奖更有意义。

　　GabbySilberman（IBM高级研究中心计算机专家）：近年来欧美大学在ACM大赛中的优势在逐渐丧失，亚洲和东欧的大学生的队伍排名越来越靠前。现在美国热衷于学习计算机的年轻人越来越少，全美国只有几万名计算机专业的学生，而中国有数十万人。中国、印度等正日渐成为全球IT行业关注的人才中心。此外，要在ACM大赛中获胜，除了优秀的学生外，同时也离不开优秀的师资，这也是中国高校应该重视的问题。

　　上海交大代表队夺冠后展开五星红旗。

　　武新民摄