冯磊
华中科技大学近日明文规定，在校博士生发表论文，署名时必须把导师排在第一位。在接受采访的时候，该校某领导说：不光是电信系作出了这样的规定，学校其他的系也出台了类似规定。系里这样做，主要是让导师能够对自己学生发表的文章负责，对文章内容进行把关。（4月6日《中国青年报》）
学校以明文规定的方式逼迫学生放弃第一署名权，这种做法与学校作为教书育人单位的形象相差甚远，属于组织性剽窃。而学校却对于博士生们研究成果的公然掠夺振振有词，无疑体现出当前教育腐败的程度之深，是一种缺乏应有良知的表现。
毫无疑问，强迫学生放弃自己的署名权绝对不仅仅是华中科技大学才有。通过各地报刊零零碎碎的报道我们可以知道，论文腐败、教育腐败在一些高校已经是心照不宣的秘密。华中科技大学的与众不同在于，他们把一向流行于学校内部的潜规则搬到了前台。眼下华中科技大学公然剥夺学生署名的权利，毫无疑问则是对制度建设的公然破坏，本身更是一种违法行为。学生的研究成果，其所有权益都应该是学生的，任何其他人都不能贸然染指。
当然，华中科技大学强迫学生放弃署名权是有一定的背景的。这种背景就是长期以来的封建色彩浓厚的“家长式管理”。正如一位被采访的学生所说的那样：“导师就是博士生的‘学校家长’，在一个基本由家长统治的家庭里，如果你得罪了家长有什么好处？”———由此看来，要纠正当前高校中存在的学术腐败，改变目前普遍存在的学校和导师压榨研究生的问题，还必须从制度改革方面入手。只有改变了家长式的管理，使学术研究和教学管理民主化、公平化、透明化，才有助于教育改革的彻底与公平。
