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教书育人是教育的根本


http://www.sina.com.cn 2005年04月08日01:22 京华时报

  作者: 鹿永建来源: 摘编自新华社4月6日电

  教书育人取得优异成就的晏才宏至死没有评上副教授,这是中国教育的悲剧!他的作为既是对源于古代的孔子、近代教育家陶行知、陈鹤琴等先贤教书育人优良传统的坚持,更为中国教育改革指出了一条合理的前进道路。教书育人是教育的根本,中小学如此,高等学校也不能例外。现在要理直气壮地提出:晏才宏悲剧显现出的中国高等教育轻教学重论文的
致命伤,现在就要动手治疗。

  高校人才评价体系中,能否采取晋升教授和研究员两个系列呢?所谓“教学与科研并重的考核体系”,演变成了以发表论文和出书为指标的考核体系。能否把研究机构的研究员职称系列引入高校呢?让高校中教授与研究员两种系列并存,教授就应当以教学为主,不擅长教学而又确有研究才能和成就的,就进入研究员系列。

  对于教学质量进行客观评价时尤要重视学生的评价,因为学生才是教育的服务对象,学生满意的教师才是好教师。既教好书又育好人是教师的高境界。


 
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