波兰在学校专门设立了爱国主义教育课程，这种教育寓于历史、地理、语文、文学、音乐、美术，甚至物理、化学等课程当中。同时，学校通过组织各种有意义的活动，把爱国主义的内容糅合在其中。波兰还特别重视利用各种纪念性的建筑物和纪念碑对青少年进行爱国主义教育，奥斯维辛集中营每天参观者络绎不绝，其中80％是青少年。
热爱国旗，是美国对青少年爱国主义教育的一个重要组成部分。学校举行升旗仪式时
，学生手放胸前，神情虔诚、庄严地念道：“我效忠于国旗和美利坚合众国。”美国人的国旗意识就这样从很小就培养起来。国旗在美国几乎无处不在，美国人认为，到处有国旗，才能到处有国家；时时见国旗，才能时时想国家。
泰国政府很重视对青少年进行民族传统和爱国主义思想教育。学校每天上午8时升国旗、下午6时降国旗，奏国歌时，学生必须肃立。政府规定，每个大学生不论学什么专业都必修泰国民族文化课，以使青少年激发起民族自豪感和责任感，树立起民族自尊心和自信心。
韩国把爱国主义教育渗透于社会生活的各个方面，人们所开的汽车基本上都是国产的，他们以乘坐自己国家生产的汽车为荣，对那些乘坐高级豪华外国车的人，人们并不羡慕。韩国国歌里有这样一段歌词：“用我们的意志和精神，热爱我们亲爱的祖国，把身心和忠诚献给她，不管面对痛苦还是欢乐。”它一字一句铭刻在每个韩国人，包括孩子们的心里。(来源：山西新闻网山西晚报网络编辑：张鹏力)
