奥数报道引发强烈反响 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年04月10日03:48 四川新闻网-成都晚报 | ||||||||
四川新闻网-成都晚报讯 昨日,本报“疯狂奥数”系列报道一推出,就在读者中引起了强烈反响。“疯狂奥数”系列报道专线电话开通后,从下午2时到晚上9时,读者来电不断,争相诉说奥数热的是是非非。我们在此选登了部分读者的意见——
正方 欧先生:我常和儿子一起看他的奥数题,很有意思。孩子很愿意去奥数班,还常常说在那里比在家好玩。现在出现奥数的“全民运动”,不是奥数本身的错,而是一些家长的心态没有摆正。我认为不把奥数得奖和升学联系起来也好,如果孩子优秀,相信金子在哪里都会发光。 刘先生:请问不搞奥数的话,怎么选拔学生?除了奥数,现在还有什么选拔机制可以判断学生优秀与否?要进好学校凭什么? 张先生:现在孩子之间的竞争非常激烈。你不学奥数,别人学了,你以后落后怎么办?教育部门老是说家长不应该都让孩子往重点中学挤,但是谁不知道读了重点中学的娃娃就是不一样,考上重点大学的几率就是高得多。 孙梦婷(双流某小学六年级学生):我觉得学奥数很好啊,虽然作业很多,也很累,但是奥数考好了可以进重点中学。现在上学竞争很激烈,不想考不上好学校又复读,也没钱交择校费,那就只好考奥数。 反方 蒋先生:我儿子在奥赛得了一等奖,现在已经在四中读初一了。我可以说是奥赛的受益者,但我还是认为奥数与升学挂钩的做法早就该取消了。为了学奥数,我儿子几乎牺牲了所有的童真,全家8个人围着他转,每天晚上都要陪他到凌晨,全家人才能休息。 董女士:看了晚报,我觉得政府给我们办了好事。确实像你们报道的那样,娃娃学得很辛苦,家长也很累。但是不知道这个禁令能维持多久,各学校会不会真按照规定执行。 肖老师(电子科大附小班主任):奥数现象折射出来的只是中国教育的一个侧面,它的根源还是教育机制的问题。没有一个合理的评定机制,只以学生的考试分数分高低,而对学生的情感、性格和道德等因素统统没有考虑。 | ||||||||