参与·实用·生活味

　　江淮晨报针对全省青少年科技发明大赛的作品，省城参与评审的专家指出，从本次提供作品的特点来分析，青少年对待青少年科技创新大赛已经开始凸现以下三个特点：主动参与性强、实用发明多、生活气味近。

　　据了解，在安徽历次的青少年科技发明竞赛上，由于一些学生家长和学校在认识上存在误区，有很多科技作品明眼人一看就是家长或者老师“操刀”的多，学生参与的少，因为

很多发明所用到的“原理”超出了学生平时的接纳能力。

　　“但是从本届参赛作品上来看，就体现了学生参与性强的特点。”安徽省科协副主席华应明说，如发光电子闹钟、应急台灯等，无论从创意上还是在操作上，都体现了学生的参与性和创造性，也能够体现出发明创造的朴素性，不像过去的有些青少年作品“老气横秋”。

　　此外，除了学生主动参与外，有些作品还体现了实用性强的特点。来自安徽省环保局的一位评审专家指出，从现有推荐作品来看，很多学生发明创造都能够紧扣生活，提高了作品的实用性，比如利用种子发芽率测试房屋的装修甲醛含量等作品，就是非常实用的发明。另外还有如利用太阳能发电家用等实用发明等。

　　而根据学生生活环境的特点进行的发明，还体现出了一种浓浓的生活味。安徽大学来的一位评审专家说，今年的参赛作品有好多就是学生针对学生周围所发生的事情进行思考然后发明的。比如那种“节约”炉子，作品一看就知道是学生在经常用炉子的过程中发现了“机会点”，然后结合所学到的知识，进行改造后创新出来的。

　　“当然，毕竟是青少年发明创造，因此很多发明要是从市场等特点来分析还是停留在稚嫩阶段。”有关专家指出，现在青少年发明创造只是激活青少年爱好科学、爱好学习的思维，鼓励他们去创新创造。当然，如果在以后的发明创造中，能够让青少年增加更多的商业化前景的发明创造就比较好了，像比尔·盖茨那样就是商业化前景的创造发明，那么达到这一步，安徽的青少年发明创造就“值钱”了。

　　（来源：江淮晨报）