本报济南4月9日讯（记者吕华远）腹有诗书气自华，国学经典在小小读书郎中正掀起新的学习热潮。今天，我省首届儿童经典诵读大赛在省图书馆展开预赛，来自省内20多所小学和幼儿园的100多名儿童施展各自的“绝学”，角逐15个决赛名额。
“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节，而不可夺也，君子人与？君子人也。”今天上午9时，在省图书馆一楼报告厅，来自济南市南辛庄小学三年级一班的崔进首先把打
印好的几份《论语·泰伯第八》逐个递交给坐在台下的几位评委，然后大大方方地上台，面对话筒大声背诵该文，并不时打起手势。“不在其位，不谋其政。师挚之始，关雎之乱，洋洋乎！盈耳哉。”9岁的崔进诵读得流利而富有表情，在场的评委和观众都静静地倾听。但在诵读到“学如不及，犹恐失之”时，小崔进却卡了壳，站在那里愣是想不出下一句来。十几秒钟后，一位评委善意地提醒他：“巍巍乎”，小崔进才立刻对上了下文，顺利地诵读完毕。
经典诵读已经成了不少小学里的新设科目。“从上个月起，我们学校从一年级到六年级都开设了经典诵读课程，学生们每天要晨读20分钟，每周还有一节课，由班主任讲述经典小故事。”济南市段店小学的校长路琳告诉记者，在国学经典的诵读上，为避免产生“误导”，教师只在读音上给孩子们指导，具体的内容则由孩子们自行理解，随着年龄和阅历的增长，这些知识精华无疑会成为他们终身受用的东西。
年近60岁的孟繁英现在是北京四海儿童经典导读中心在济南市的义务推广员，退休前她曾在济南市槐荫区教研室和教师培训中心工作过，多年的小学语文教学中，她注意到一个很普遍的问题：老师没少下工夫，孩子们也很刻苦，但学生们的作文总是写不好，而古人往往能够出口成章，下笔成文。孟繁英最终发现了“经典诵读”这一法宝，在她的努力倡导下，从去年暑假开始，槐荫区的9所学校相继开设了经典诵读这一课程，让传统文化滋养孩子们幼小的心灵。孟繁英强调说，应该让孩子们读原著，而不是后人研究性的东西，孩子们不仅可以从中学到智慧，还可以领悟到做人做事的艺术。
“参加预赛的有来自济南、泰安等市的100多名儿童，4月23日是世界读书日，此次选拔出的15名儿童将参加那一天举行的决赛。”省图书馆工作人员王玮介绍说，通过决赛脱颖而出的儿童有望代表我省参加今年7月份在北京举行的“全球华人经典诵读大赛”。
