本报讯（记者 王国强 实习记者 张延龙）记者从昨日的“全省基础教育课程改革现场会暨基础教育2005年度工作会议”上了解到，在未来3年内，我省将采取一系列措施，使中小学教师队伍的学历水平得到大幅提高。
据了解，我国《教师法》规定，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其
以上学历；取得高级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。目前，我省中小学专任教师学历达标率分别为：小学97.59％、初中89.96％、高中73.98％，计划到2008年，全省中小学教师学历全部达标。此外，2004年全省小学教师中具有专科以上学历者约占48％，初中教师中具有本科学历者约占20％，高中教师中具有研究生学历者约占0.1％。省教育厅制定的学历提高的目标是，经过3年努力到2008年，全省小学教师中具有专科以上学历者达到70％，初中教师具有本科学历者达到50％，高中教师在学历基本达标的基础上，具有研究生学历者达到一定比例。省教育厅要求，在未来三年内，小学、初中重点抓好专任教师学历提升，高中重点抓好专任教师学历达标。在4月11日的会议上，省教育厅厅长胡致本表示，在还没有确定依据的前提下，对高中教师中具有研究生学历者要求一个明确的比例就显得有些盲目。
此外，自2005年起，凡新进的教师必须取得合格资格以上的学历，持证上岗，其中新补充的小学教师具有专科学历者、初中教师具有本科学历者，要达到80％以上。省教育厅要求各级教育部门为教师接受培训、提升学历提供便利条件，但3年内达不到规定学历和未取得相应教师资格证书的教师，要调整到适合自己学历的岗位去任教，经多次培训仍不能达到要求者，必须调离工作岗位。
