“我在回小是学生,爱文爱武人人称。崇尚科学凝远志,文顺字从写崇文。”4月12日上午,北京崇文回民小学五年一班传出朗朗诵诗声,他们上的是一堂“学写藏头诗”课。从去年10月开课至今,班上38名学生已经学写了260多首藏头诗,编成了5本诗集。作为最早传唱新童谣的学校之一,崇文回民小学将更具挑战性和趣味性的藏头诗引入到新童谣的创作中来。
“喜气洋洋迎奥运,迎接奥运在零八。奥运会上夺金牌,运动场内拿鲜花。礼仪接待内
外宾,遇困解难人人夸。嘉宾竖指赞祖国,宾客陆续来我家。”这是王春嘉同学创作的一首藏头诗,每句第一个字连起来念就是:喜迎奥运,礼遇嘉宾。像这样的藏头诗,五年一班的同学在10分钟之内就能根据命题,作出一首。
去年10月,在回族诗人闪世昌老师的指导下,崇文回民小学五年一班试点开设了“学写藏头诗”的课程。“孩子的特点就是好奇,与一般童谣相比,藏头诗更有趣味性、娱乐性。”校长周秀兰说,“同学们的热情和兴趣全被激发出来了,夸姥姥的，夸妈妈的,夸老师的,夸学校的,夸崇文区的……”
该课程的指导老师毛维华表示,孩子们学习藏头诗后,主动性和互动性大大提高,能在亲友聚会中将亲人的名字融入到诗歌里,不仅开发了孩子的智力,还加深了孩子尊老爱幼的习惯。开了这门课后,学生中出现了三多现象:阅读课外书的多了,使用字典、辞海等工具书的多了,根据生活素材自觉写诗的多了。
周校长说,今年9月将在全校四、五、六年级中全部引入“藏头诗”课程。崇文区教委副主任杨志成也表示,从今年6月份开始,要在全区10所学校推广藏头诗课,并将范围扩大到中学。(方芳）（来源：北京日报）
