一纸禁令难以遏止奥数热

　　晨报讯（实习记者　林长强）在全国多个省市叫停奥数班后，我省于4月13日终于也做出了同样的决定，不过，这是否真的意味着奥数热时代的离去，或者奥数降温期的到来？

　　“优势教育资源集中的现象一天不改变，奥数热就一天不会降温。”昨日，沈阳师范大学的一位教育专家在接受本报记者采访时说。

　　不仅如此，由于准入门槛的缺失和专门监管政策的空白，社会上形形色色的奥数补习班并没有因为一纸禁令而出现“退热”的迹象。

　　“特殊”班埋下奥数热“火苗”

　　“听说省理科实验班被叫停了，那东北育才的少儿部还开吗？”沈阳市民李女士如今非常焦急。

　　原来，她的孩子今年11岁，是某小学的5年级学生，正在上奥数班，而目的便是能够考进东北育才少儿部，因为此前李女士听说进了少儿部的学生可在15岁前上大学。

　　“育才少儿部只招收小学五年级以下、不超过11岁的孩子。”李女士说。

　　在得知少年班的政策目前还没有变动时，李女士长出了一口气，“要不然明年孩子上六年级，就没有报考资格了，一番辛苦也就白费了。”

　　记者在采访中也发现，为了让孩子可以升入名牌学校而为孩子报奥数班的，占了很大一部分，而这恰恰为社会上的奥数补习班埋下了充裕的生存空间。

　　奥数补习市场根本无门槛

　　令人吃惊的是，目前社会上的奥数补习班的混乱几乎达到了支个桌子即可办班的地步。沈阳市社会力量办学办公室主任于永福也坦承：对于奥数补习班，沈阳目前并没有单独的监管政策和准入门槛。

　　现正从事相关培训教育的杨先生表示，小学奥数不是十分复杂，只要具备一些基本素质的成年人都能教，所以谁都敢办班。

　　“但这就像大米饭谁都会做一样，问题是做出的味道可就差远了。”杨先生说，大多数奥数班是根本没有经过审批的“黑班”，从业人员素质参差不齐。

　　“孩子在这种不规范的奥数班上课，可能因为接受变味的奥数教育而对整个数学学习都产生厌恶心理。”杨先生忧虑。

　　打破垄断让奥数降温

　　“社会优质教育资源紧缺是推动奥数热升温的根本原因。”沈阳师范大学的一位教育专家认为，“在升学潜规则的迫使下，家长们势必要把孩子往奥数辅导班里塞！”

　　该专家表示，自从小学升学考试取消后，许多中学入学不再进行单独的入学考试，取而代之的是就近入学和“电脑派位”方式。

　　但部分名校为了吸收更多优质生源、保持自己强势的教学地位，便私下将奥数水平作为招生的重要标准，或以开设“快慢班”的形式，予以吸纳。

　　“想让奥数降温必须从改变升学潜规则入手。”该专家表示，只有打破了“名校”对于优质教育资源的垄断，让教育资源在各学校间得到均衡配置，扩大学生接受优秀教育的空间，才可以逐步让奥数降温。