语文难度降低

　　老师要研究样题，学生复习要注重四大板块。昨天，重庆一中的张鸣老师在解读中考语文时这样表示。

　　张老师是重庆一中语文教师，重庆市中学语文骨干教师，中学语文高级教师，重庆市教育学会语文专业学会会员。从教近20年，数次参加中考阅卷工作。

　　部分试题难度降低

　　中考7科样题前天已出台，张老师介绍，语文题比较典型规范，今年虽然两考合一，部分试题降低难度，但试卷结构、题型设置、分值分布没多大变化。“老师要认真研讨，考什么，怎么考，为什么这么考，了解试卷结构，弄清楚试卷的特点，分清重难点，对照参考答案和评分标准，重点理出解题思路，训练解题方法和技巧，做到目中有卷。”

　　复习4大板块重策略

　　张老师结合样题，希望考生在余下的时间里，从四个方面复习语文。

　　1.基础知识重运用

　　这部分的主要题型包括信息筛选、要点概括、语句仿写、哲理赏析。

　　语句仿写要注意学会分析例句的结构特点、艺术特征（修辞手法、表现手法、独特的形式等）、意境，“一般来说，中考句子仿写以形象性的句子为主，其修辞手法大多为比喻、拟人、夸张几种”。

　　信息筛选题一般要注意材料中的关键词句，考试一般从两方面入手，一是材料中没有的，另外就是对材料故意歪曲而出错的。

　　拟消息标题的题型，标题通常要涉及到5要素，即时间、地点、人物、事件、结果，特别值得一提的是事件、结果两个要素必须具备，一般来说这些要素在导语部分（开头一句或一段）均会出现，因此必须在这部分中进行概括，完成符合要求字数的标题拟定。

　　哲理赏析的题一定要注意对本质意义的挖掘。

　　2.文言文以划定重点为限

　　①理解重点实词的含义，特别是一词多义，学生可收集整理划定篇目中一些较特别的词的用法、重点多义词的不同用法等；

　　②句子翻译要注意直译为主，意译为辅。翻译的步骤一般是解词、串意、顺意。“学生考试的时候还可以利用一个小窍门：增（增补省略部分）、删（无意义的虚词不译）、留（古今相同的词保留不变）、调（与现代汉语习惯不同的句子采用意译或调整语序），这样可以保证基本意思翻译到位。”

　　③归纳要点，概括中心，分析作者观点态度；

　　④鉴赏写法或提出异议；

　　⑤挖掘其现实意义和具有文化底蕴的名句。

　　3.现代文阅读注重平时积累

　　“学生在进行阅读训练的时候应该始终贯穿三个问题：文章写了什么？（整体把握感知文章）为什么要写？（揣摩作者写作意图，把握主旨）怎么写的？（分析掌握写法）这样从整体感知文章，把握内容、理解作者思想感情，再从词句中分析理解具体内容、写法等，就不会偏离大方向。”张老师表示，这种方法适合各类文体文章，只不过说明文阅读侧重复习说明内容理解、说明方法及说明方法的作用，说明语言特点；议论文阅读侧重论点、论据及论证内容的理解，论证方法及论证语言特点的复习。

　　4.写作注重审题和生动表达

　　今年作文题较之去年有一定变化，也许会在话题前加上一定的修饰限制成分，限定话题的外延，而且还可能出现两个题目任选其中一个的形式。“因此学生在审题的时候一定注意不要跑题。”但张老师指出，不管怎样变化，写作始终要求写出真情实感，形式为内容服务这一点肯定是本次中考作文评分的重点。