“拉架”班长为何被“隐藏”？

　　《“拉架”班长算不算“见义勇为”？》接续报道“拉架”班长为何被“隐藏”？

　　本报昨天报道了“9·27”沈阳中山中学恶性校园暴力案的“隐形人”———张亮的现状。在这起校园暴力案中，张亮为了保护同学的生命，而造成右手食指变残，被迫降级一年，但是学校至今也没有给张亮一个明确的说法，而且也没有向有关部门上报张亮“见义勇为”的行为。

　　随着本报的报道，当年“9·27”中山中学恶性校园暴力案其他一些不为人知的事件也浮出了水面。

　　同学眼中的“拉架”班长

　　现在的张亮虽然已经上学了，但是对于张亮为什么会降级，学校在张亮上学的时候也没有说明，所以张亮现在班级的很多同学，都认为张亮是个转校生。

　　在张亮的眼中，他的同学有两批，一批是现在班级的同学，一批是以前班级的同学。张亮与现在班级的同学关系很一般，相反与以前班级的同学现在还保持着良好的关系。

　　记者分别采访了张亮的两批同学，以前班级的同学都很佩服张亮，一个女同学告诉记者：“其实我们都很想张亮，出事那天，我们女生都吓坏了，是张亮勇敢地冲了上去。张亮是我们班的班长，他平时很爱帮助同学。”

　　但现在班级的同学却都不太了解张亮，一个不愿意透露姓名的学生说：“我们开学后张亮才来的，而且他也不爱说话，后来我是听一个高年级的同学说过张亮的事。”

　　“拉架”班长的烦恼与快乐

　　张亮现在最大的烦恼就是，不能正常写字。张亮告诉记者，现在右手食指不能弯曲，是影响他写字的最大因素，他最害怕同学看他写字了。

　　张亮的母亲说：“由于张亮的手指变残了，他写字的速度很慢，有一次张亮交作业晚了，还被同学嘲笑了，孩子回来就哭了，如果学校能够把张亮的事情告诉给他现在的同学，我想孩子会理解他的。”

　　面对现在的状况，张亮说：“我感觉自己根本没有必要解释，我做了一件我应该做的事情，如果现在我们学校还发生校园暴力，我还会冲上去制止的。”

　　另外，张亮现在正练习用大拇指和中指写字。张亮笑着说：“我把这个独门写字方法练成了，就可以快点交作业了。”

　　来自被害学生家长的声音

　　记者辗转地找到了这起案件中一名被刺死学生的家长，他说：“当时我们都没有在现场，我们也是后来从警方那里才知道张亮也是被害人的，而且是拉架，由于法庭没有最后宣判，我还不能说孩子们当时为什么打架，但是可以肯定的是，张亮与打架无关，而且在那样危险的情况下，张亮能够冲上去制止，我们表示感谢。”

　　另据记者了解，事发后两名被害学生家长曾找张亮了解过当时的情况。

　　学校的态度出现对比

　　张亮的家长认为，事件发生后，学校方面的态度出现两次鲜明的对比。

　　第一次，事情发生后，学校方面明确地承诺过，只要事情过去了，立即给张亮一个说法，并把他的行为定性为“见义勇为”，但是现在学校就再也不想提此事了。

　　第二次，同样都是校园暴力案中的被害学生，学校有着两个不同的态度，两名被害身亡的学生家庭，都得到学校17万左右的巨额赔偿，而只给张亮支付了医疗费。对此，张亮的家长说：“我们不在乎有没有赔偿，但是学校一定要给，哪怕只是1元钱，这也说明学校认可孩子是见义勇为，我们更在乎名分。”

　　对于张亮为什么没有一个说法，家长认为：“学校从开始，就不想让外界知道张亮，因为‘2死’和‘2死，1重伤’是两种程度的案情，学校想把案件的影响降到最小。”

　　记者也就为什么张亮一直被“隐藏”一事，到学校进行过了解，但是学校回答，“这是以前的事情，上报材料情况只有几个人知道。”

　　是学校隐藏了张亮吗？为什么张亮要被隐藏呢？这背后又有什么样的秘密呢？请关注本报的接续报道。

　　时代商报记者杨博