学校为“学生减负”开听证会

　　浙江

　　新华社杭州4月17日电　今年3月，浙江省教育厅下达了《关于减轻中小学过重课业负担的若干意见》。近日，杭州市下城区朝晖中学举办了一场别开生面的“学生课业减负听证会”，学校希望集思广益，探索出一条科学有效、立足长远的实施途径。

　　“减负”减什么？在听证会上，20多名家长代表对“减负”更多地表示了疑虑与担心。家长代表何健龙认为，减负不可盲目，主要还是应该考虑学生的个体差异性，同时也应该考虑到和教学体制改革的同步性。学校给学生课业“减负”的同时在教学方面是否能“增质”。

　　学生代表们也讲述了自己一些困惑。“减负是一定要减的，减什么却需要考虑。”一名初二的女生提出，“现在学的不是知识而是题目，与生活没有联系。减负就是要改革考试的内容与方法，制止繁琐重复的、对学生进行机械训练的题海战术。”该中学校长陈音表示，听了家长和学生的发言，感觉“减负”的压力更大了。“减负”不是说执行了有关规定就是减负了，我们应该真正地理解“减负”中最核心的问题，减轻的是“过重”的课业负担，而不是说让学生没有负担。