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周日相约“挑战六月”


http://www.sina.com.cn 2005年04月18日16:28 深圳晚报

  名师、学子、父母亲临万科城高考报告会现场传经送宝

  周日相约“挑战六月”

  报告人简介

  牛劲加上巧学

  报告人:谢博

  毕业于深圳外国语学校,去年以标准总分900分的成绩成为全省高考最高分考生。现在清华大学工业工程系就读。

  谢博说,自己高考能取得这么好的成绩有些意外,因为他在学校里从来没有拿过第一名,初中时甚至不是一个尖子生,没有在全校排过50名以前。他认为,在高考这样关键的一步能取得成功,贵在自己“坚持不懈”。

  拿高二起参加全国中学生物理竞赛来说,复习准备阶段,他自学竞赛内容,啃完了6本书,在作业本上做练习总计20余本,不懂的便和老师研究。在一股牛劲笨做题的同时,他也注意巧学。常会回过头来,总结上一段的收获,寻找出方法和技巧,然后制定出下一段的计划。到后一阶段,他特别注意搜索竞赛书后面有关学习方法和思维角度的文章,把它们嚼碎了消化,并做阅读笔记。这一种学习方法极大地开拓了他的思维。临考前两月,他在一间空教室里专心致志学物理,大量做题,累了就到操场跑1000米,晚上去打篮球。多年来四季洗冷水澡的习惯也锻炼了他的意志。花费了一年的心血后,他终于达到目标,获得全国中学生物理竞赛广东省一等奖。

  找到复习窍门

  报告人:徐丹

  中学英语高级教师,现担任深圳高级中学高三毕业班教学工作,并负责高三英语复习统筹策划与安排。

  在教学生涯20余年中,徐丹曾先后被评为优秀教师、教坛新秀等。曾担任省英语教研会观摩课主讲教师,获地区高中优质课录像评比二等奖。2001年由学校选送赴美国学习。2002年代表深圳市参加广东省高考阅卷,并获优秀评卷员。

  她教学经验丰富,对高考毕业班的教学已形成一套有效的、有特色的复习体系与方法,效果好,成绩显著。在有限的短期时间里,能有效地提高、改进所带或所接任班级的教学成绩。她还注重教学理论的研究,并带领同年级的英语老师开展《分层阅读教学》实验,数次出席了全国中学教学研讨会。撰写、发表教学论文多篇并多次获全国、省、地区奖。

  “成功妈妈”育儿经

  报告人:王然贞

  家长代表,去年全省标准总分最高分考生谢博的妈妈。

  她曾经是深圳建筑工地上的一位女挖掘机手,又是深圳有史以来的第一批合同制员工,现在,她身兼职业股民、建材公司老板和酒楼股东数职,并养育了一位优秀的儿子。

  说起如何把儿子谢博培养成身心健康、学业突出的好孩子,王然贞总是滔滔不绝。儿童时的谢博很聪明,但表现出一种强烈的自我倾向。为了扭转这个不良倾向,王然贞就到孤儿院认养了一个女儿。她谆谆教诲儿子,当哥哥就要好好爱护和照顾妹妹。这一招果然奏效,谢博的心里逐渐树立起了明确的“妹妹意识”。每到周末,他都提醒父母早点去把妹妹接回家,他喜欢吃麦当劳,也要等妹妹回来再一起去吃,上街买玩具,一定要两份。

  从上小学起,谢博学习就很优秀,但王然贞发现儿子输不起,哪怕是考第二名,回家也要哭哭啼啼。王然贞买回来一张乒乓球桌,天天和儿子比赛。开始儿子总是输球。打来打去,谢博就被培养起了能输能赢的正常心态。

  上初中后,谢博一度迷上了打电子游戏,学习成绩也下降了。暑假,王然贞夫妇带儿子回农村老家,一家3口人一起割稻播种。劳动课让谢博亲身感受到生存的不易和文化的价值,从而痛别了电子游戏机。谢博上高中后,王然贞一度把商业活动都交给别人代管,在家一门心思地相夫教子。

  王然贞先后资助了内蒙古等6名贫困学生。去年送谢博去清华报到,她又把1万元捐给了清华大学贫困学生助学基金会。

  自古名师出高徒

  报告人:欧阳爱小

  中学数学高级教师,现任教于深圳外国语学校高中部。2004年被评为“广东省南粤优秀教师”。

  1984年7月毕业于江西师范大学数学系,毕业至今一直在省级重点中学从事高中数学教学工作。

  在20年的教学生涯中,他担任过6年的班主任、11届高三毕业班和一届理科实验班的教学工作,是位教育教学的多面手。2004年深圳市的广东省高考物理类总分第一名谢博同学就出自他担任班主任的班级。

  他参与编写的由湖南科技出版社出版的系列丛书在2005年的高考备考中受到使用学校的好评。他还曾荣获“江西省彭泽县十佳教师”称号、“江西省九江市优秀教师”称号。2002年获“深圳外国语学校优秀共产党员”称号,2003年获“深圳外国语学校优秀班主任”称号。2004年被评为“深圳市师德标兵”。

  “神童”的成长

  报告人:曹素琴

  高级工程师,目前在深从事建筑设计的技术管理工作。儿子葛元凯去年从深圳实验学校毕业后,以数学标准分900分、标准总分841分的好成绩进入清华大学信息科学技术学院自动化系深造。

  她在报告中将结合葛元凯的成长经历,讲述以下几方面内容。如分析孩子的优势和劣势,使各科均衡发展;提前制定出适合孩子特点的学习目标;注重培养孩子的心理承受能力,以平和的心态迎接高考;正确处理好网络与学习的关系;重视家长与学校、家长与孩子的沟通。

  受欢迎的教师

  报告人:王木森

  中学语文高级教师,现为深圳中学高三语文教师。2001年被评为广东省首批“名师”。

  1984年毕业于江西师大中文系。1996年,被江西省教委授予“优秀青年教师”荣誉称号。曾先后担任江西省青语会副理事长、秘书长。

  主要教学成绩包括,1996年,获江西省首届中青年教师语文优质课大赛一等奖;1998年,获全国青年教师语文优质课评比一等奖;同年,被全国青语会、《中学语文教学》杂志推举为“全国十大教学能手”;1998年,获全国中青年教师论文评比一等奖;1998年~2000年,被聘为深圳市高考讲师团成员;2001年、2004年,指导学生参加深圳市“读书月”活动,有两人分别获高中组一等奖;2001年,获“圣陶杯”全国中学生作文大赛优秀教师指导奖。

  1998年~2004年,在深圳中学优秀教师评选中,连续获得“最受学生欢迎的教师”荣誉称号。现任深圳中学两个重点班的语文教学工作。

  作者:记者傅欣彦 发表评论


 
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