“教授、副教授每学年至少要为本科生讲授一门课程，连续两年不讲授本科课程，高校不再聘任其担任教授、副教授职务，或转聘为研究系列职务。”昨天，浙江省教育厅普通高等学校本科教学工作会议在浙江工商大学召开，讨论拟出台的“加强本科教学的若干意见（讨论稿）”。《意见》说，这几年来，浙江高校总体上对教学工作是重视的，质量也有保证。但也存在突出问题：教学工作缺乏有效的激励与保障机制，教师教学积极性不高，部分教师没有把主要精力集中于教学；一些教师缺乏教学研究与教学改革意识，课堂教学质量不高
；优质教师资源难以面向本科教育，教授、副教授为本科生上课制度很难落实等。
省教育厅高教处处长方永平说，浙江高校教学质量有一套完整的评估体系，但教学相对科研来说，评价考核比较“软”。针对这些情况，省教育厅今后将把本科教学工作和教学质量作为评价和衡量高校工作的重要依据，鼓励各高校积极探索提高本科教学质量的机制体制。《意见》还要求，对教学态度较差或教学效果不好、学生反映强烈的教师，不应继续聘任其从事教学工作。《意见》要求对高校现行的不合时宜的管理制度要进行修订或废除，要科学制定学生学业评价标准，合理使用英语、计算机等各类水平测试成绩，不与毕业、学位硬性挂钩。各高校将结合本校情况自行制定。
省教育厅将完善修订这一《意见》，形成文件后出台。
(通讯员陈国利记者叶蕾 都市快报)
