你想在浴缸里做什么?

　　时间：4月23日9：00-11：20，14：00-16：00，昨天也是“世界读书日”（应家长要求，今天下午2点在文二路浙江图书大厦3楼报告厅再增设一场免费讲座）

　　主讲者：萧萍博士，著名儿童文学作家、儿童教育心理专家

　　讲座内容：温暖的阅读与快乐作文

　　对象：小学1-6年级的学生及家长

　　昨天家长领来听讲座的孩子，绝大多数是作文困难户，“有的时候眼睛都看出血来，叫他写篇日记，弄了半天就两三句话，我给他买了一大撂作文辅导书，可现在写点东西还是挤牙膏。”豆豆妈心急火燎地发问，10岁的豆豆顽皮地眨着眼睛。

　　想像力是需要培养的

　　孩子的想像力是无穷的，即使他现在写作文很吃力，家长、老师都不要怀疑他。要让孩子顺畅地表达自己的想法，需要成人的引导。

　　有一种情境训练法，家长应该陪着孩子多听各种舒缓的音乐，带他进入旋律，可以边听边聊，也可以让孩子闭起眼睛慢慢感受，孩子的感官打开后，表达也会顺畅。甚至在日常生活中也可以随意设置，比如孩子在浴缸里洗澡，家长可以问问孩子，你想在浴缸里做什么？孩子一定很兴奋，有的会说做一条小丑鱼，接着又会希望身边有更多的小金鱼为伴，看，孩子的想像力一打开，想说的实在太多了。

　　没有素材也是一种素材

　　我遇到过不少小学生，放假一个星期，日记上记录的东西千篇一律，有的干脆涂一笔“今天跟昨天一样，没什么事”。他们即使进入大学，对写作也会抱有焦虑症，发慌的理由很充足，没有素材。

　　其实没有素材也是一种素材，关键是在平淡无奇中发现乐趣，我用一个句式起个头，“汽车是马路的梳子”，看谁能接上？（现场立刻有小朋友举手“雨是风的梳子”、“小草是泥土的梳子”、“我们是学校的梳子”，不少家长对孩子的发言很惊异）

　　这些话写下来，就是一首诗，多好啊。不要在意孩子文章的长短，如果是用自己的笔和心灵在走路，即使短短几行，也胜过格式化的千字文。

　　不要功利地为孩子买辅导书

　　现在的孩子学习压力很大，特别需要快乐，快乐是可通过儿童艺术直接获取的，不过现在不少父母都有点急功近利，为孩子买各种作文辅导书，希望这样翻阅一下就能速成。事实上孩子没有阅读的快感，除了硬着头皮接受，怎么会有好的效果。

　　孩子写作干巴巴，父母亲不要焦虑，你们一焦虑影响到孩子，就更难提高了。我主张孩子多读点文学类的书籍，要让孩子阅读轻松，得注意阅读的分类，比如一年级的孩子适合阅读德国作家雅诺什的《雅诺什绘本书系列》、瑞典阿·林格伦的《小飞人三部曲》、芬兰图·扬松的《魔法师的帽子》。三年级推荐阅读《十万个为什么》、意大利科罗狄的《木偶奇遇记》、美国作家威廉·史代格的《帅狗杜明尼克》等。

　　(记者邹滢君 都市快报)