我省6部门联合下发《进一步加强职业教育工作的若干实施意见》重点培养技能型人才

　　本报讯（记者姚莉莉）记者近日从全省职业教育与成人教育工作会议获悉，为加快技能型人才培养，普遍提高劳动力素质，我省教育、发改、财政、人劳、农业、扶贫开发等6部门联合下发《进一步加强职业教育工作的若干实施意见》。

　　职教、普教“两条腿走路”

　　《意见》指见，各市县要把职业教育列入当地经济和社会发展的总体规划，列入政府工作业绩考核的重要内容，向人大、政协报告职业教育工作，并接受检查指导。

　　坚持职业教育与普通教育两条腿走路，两条腿一样长，保持中等职业教育与普通高中教育、高等职业教育与普通高等教育规模和发展进度上的大体相当。

　　中职学校不再升格

　　据了解，我省现有高职院校在专业设置和生源容纳空间上，已基本满足今后一段时间我省对高职人才培养的需求。

　　为此，今后我省国有中等职业学校不再升格为高等职业院校或并入高等学校，专科层次的职业院校不再升格为本科院校，以保持职业教育人才培养层次适应经济社会发展对人才的多样性需要，中高等职业学校的发展重点将放在强化自身建设、提高办学质量和效益上。

　　为鼓励社会力量参与职业教育，对主要依靠社会资金申办高职院校，而且办学条件和方向均能满足高等职业院校设置标准和我省经济社会发展需要的，可依据有关规定给予受理审批。

　　职教要与经济发展对接

　　《意见》指出，各职业学校要加强职业教育与经济发展的对接，树立市场竞争意识，走质量、特色、就业一体化的办学路子。

　　从今年开始，我省将把毕业生就业率和就业质量作为衡量职业学校办学质量和效益的重要指标，每年开展职业学校毕业生就业调查评估，并公布结果，以推动职业学校提高教育教学质量和毕业生就业率。

　　职业教育“宽进严出”

　　我省职业教育将实行“宽进严出”制度，放开职业教育招生计划、年龄、应历届等条件限制，放开入学考试和招生时间限制，简化招生手续。

　　要不断扩大高职院校对口招收中职毕业生规模，高等职业教育学制逐步以二年制为主，中等职业教育基本以三年制为主。

　　职业学校将逐步推行弹性学制和学分制，今年开始推广学制试点工作，首先在制造类和现代服务类专业中推行。至2007年，省直中等职业学校将全部实行学分制，各校之间相互承认学分，允许学生提前毕业或分阶段完成学业。

　　教学内容与职业标准零距离衔接

　　为增加学生的就业能力，我省将在职业学校中分步推行职业资格证书制度，使我省职业学校的教学内容与国家职业标准实行零距离衔接。

　　据介绍，至2007年，凡列入国家职业准入范围的职业学校学生，必须取得与主修专业对应的至少一个职业资格证书后，方能取得学历证书。

　　《意见》指出，人劳、教育和物价部门要依据职业学校的实际情况及职业资格鉴定和办证的成本核算，适当降低职校生职业资格鉴定和办证的费用，以减轻学生负担。

　　作者：姚莉莉

　　（来源：海南日报）