幼小衔接：让孩子领先在起跑线上

　　四川新闻网-成都晚报讯孩子从幼儿园进入小学，是人生的一大转折，幼儿园的小朋友成长为学校的小学生，角色变了，要求变了，家长的期望值也变了，孩子就会有诸多的不适应。家长如何为孩子做好入学准备？听听来自成都译华外国语学校的建议。

　　入学准备之心理篇

　　让孩子产生上小学的热情

　　孩子上小学，除了在物质上帮助他做好准备外，还要营造入学的情境，让孩子产生上小学的热情。平时的聊天中，家长要不时传递这样的信息：“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家要有小学生了，我们真开心”。同时，家长还应帮助孩子正确了解学校，知道小学是学习的地方，小学生是以学习为主的，要做作业，还会考试，要认真学习。在这方面，译华外国语学校有着丰富的经验。作为一所以美国先进的幼儿教育和小学教育为蓝图，追求校园的生态自然和师生的平等相处的学校，有着资深的幼小衔接专家和长期从事幼小衔接工作的专职教师，他们在教学中逐步树立、强化儿童的小学生责任意识，从幼稚园娃娃到小学生的角色转换，让孩子们逐渐认识并自觉形成小学生的行为规范。

　　入学准备之生理篇

　　建立良好的生活常规与学习习惯

　　在大班阶段，要适当调整孩子的作息时间，暑假在家适当缩短午睡时间。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画、弹琴、玩玩具、看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。同时培养孩子活动的坚持性。上小学后，孩子上课和完成作业，很大程度上需要较强的坚持性，家长可以有意识地延长孩子的活动的时间，对孩子借口不感兴趣而频繁变换活动内容现象，父母可以从孩子最感兴趣的活动并陪着玩入手，逐步提高时间要求。记者在“译华”了解到，该幼稚园学前班在教学中十分注意培养孩子良好的学习习惯，并针对幼稚园教学和小学教学的不同方式不同特点，幼儿教师与小学教师共同执教，让孩子们从点滴开始，循序渐进地了解、学习、掌握小学的教学要求和学习方式，让孩子平稳度过“幼小衔接”阶段。本报记者陈茵