劳模风采：“花儿”为什么这样红

　　新华网沈阳4月25日电（记者林红梅、任鹏飞）“五朵金花”的怒放，离不开沈阳鼓风机(集团)有限公司提供的丰富营养。沈鼓实施的超越领先的科技理念，激发潜能的人才战略，完善的培训制度，为人才的脱颖而出提供了良好的土壤。

　　人才培养的摇篮

　　沈鼓是劳模成长的摇篮。新中国成立以来，沈鼓有100多人次获得市级以上劳动模范称号。其中仅获得全国劳动模范称号的就有五人。这些劳模不仅是奉献、进取精神的代表，也是技术“大拿”。“五朵金花”中的大姐王英杰的父亲王春香，就是上世纪60年代闻名全国的劳动模范，他集先进思想与技术“绝活”于一身，成为企业精神的代表。劳模文化的影响，使沈鼓形成了推崇忠诚企业、讲求奉献、钻研技术的风尚，这些都时刻影响着“五朵金花”的成长。

　　十几年来，沈鼓通过不断跟踪世界最先进的风机制造技术，认真加以消化吸收，使自己的风机制造技术达到世界水平。在这个进程中，沈鼓产生了以风机泰斗马将发先生为代表的一批专业人才，目前沈鼓仅教授级的专家就达30多人。几十年的技术积累与技术环境建设，为年轻技术人员的健康成长打下了坚实的基础。

　　“五朵金花”中张玉珠与王英杰两人在入厂之初，均非大学本科学历。但在学习型企业里，她们不断学习进步，张玉珠从一个个项目中努力学习，最终成为技术骨干。王英杰在企业工作后，考入东北大学脱产学习三年，后来又三次到国外学习交流，如今还在学习MBA课程。葛丽玲与严鸿毕业后参加沈鼓与西安交大联办的压缩机培训班，脱产学习一年半后，很快就成为青年骨干。张玉珠深有感触：“在沈鼓工作十几年，每一天都在进步，因为这里所接触的都是世界前沿技术。”

　　建立优秀人才培养的长效机制

　　采访中，王英杰对记者感言：“没有企业的人才培养战略，没有企业舍得花钱为我们创造学习条件，就没有我们的今天。”其实沈鼓就是个大学校，企业舍得花钱，也舍得花时间为员工提供培训的机会。对此，沈鼓人力资源部部长律国钧是这样看的：“以人为本是企业的核心理念，技术人才对沈鼓来说就是‘命根子。”

　　沈鼓在员工教育培训中舍得投入，教育经费不受限制是沈鼓的一贯财务政策。2003年员工培训经费支出约80万元，2004年员工培训经费支出约100万元。企业现有专用培训基地3400余平方米，配有计算机、笔记本电脑、幻灯机、投影仪等现代教学设备以及多媒体教室，2004年共完成培训班50多个，平均每名员工参学42学时。

　　沈鼓董事长苏永强告诉记者，沈鼓广泛利用社会上的资源和师资来增强培训能力和提高培训质量。近两年，先后与西安交通大学、大连理工大学、辽宁大学等建立了长期合作关系，将最新的管理理念和技术传授给员工。从1996年以来，企业先后派送40余名员工到重点大学进修硕士，带薪学习，他们学成归来之后大多都为企业解决技术难关和产品创新作出了贡献。

　　让人才脱颖而出

　　记者采访中，正赶上沈鼓命名“工人专家”活动，1969年参加工作的沈鼓老工人杨建华，36年如一日。在平时的工作中，他刻苦学习铆工理论，始终坚持记技术笔记，创新和发展了铆工技术。他根据多年的工作实践，总结提出了独特的“一、四拼装操作法”，解决了大型焊接机壳一系列重大技术难题，沈鼓决定杨建华享受教授级专家待遇，每月津贴1000元。

　　自1990年起，沈鼓每三年一届的技术工人岗位技能竞赛已举办了四届，在竞赛前进行约半年的技术培训，对在竞赛中取得优异成绩的员工给予住房、出国考察、晋升工资等奖励，这极大鼓舞了技术工人学技术、练本领的热情。通过竞赛选拔出大批品行兼优、技能高超的优秀技术工人。5年来，先后有85人获得奖励，有11人获得省市竞赛第一名、技术状员、技术大王等荣誉称号。

　　自1998年起，企业先后在多个重点岗位明确了师徒结对关系，逐年签订师徒协议，按计划完成人才培养，很多徒弟已成为企业各个岗位上的骨干。

　　不仅仅是人才培养，沈鼓在人才奖励方面同样肯下“大手笔”。28岁的李红是设计部仪电控制室的设计员，是王英杰的徒弟，因为表现突出，去年七月，沈鼓派包括李红在内的12名同志到欧洲12国考察。这次欧洲之行，使李红感受到了沈鼓远大的发展前景。如今，年轻的李红也开始独当一面了。去年，沈鼓出口印度的产品试车时，李红在印度现场工作了两个月，圆满地完成了公司交给的任务。

　　是沈鼓良好的环境促成了“五朵金花”今天的绚丽开放。透过“五朵金花”现象可以看到，一个企业只有将员工培训工作提升到企业发展的战略高度，让员工真正把自己的前途与企业的兴衰连在一起，企业才会拥有持久的竞争力。（完）（责任编辑:姚笛）