今年起中小学不再照本宣科 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年04月26日03:50 重庆晨报 | ||||||||
本报讯 (记者刘昕实习生穆婧)老师自己动手编写教材,让中小学的课堂更加丰富多采。 昨日,记者从我市创建以校为本教研制度建设工作会上获悉:今年起,全市8成中小学要动手编写自己的校本教材,到2007年,全市80%%以上的中小学校,都会开设由自己老师编写教材的校本课程。
所谓校本教材,就是以校为本,根据自己学校的情况,按照学生知识结构,依托校园周围的人文地理环境,组织教师编写的教材。编写自己学校的校本教材,不是不要目前通用的课本教材,而是对课本教材的一种补充,目的是让学生学习更适用的知识,促进全面发展,并起到一定的减负作用。 对老师而言,则由以往的照本宣科,转变为能动手实践的研究者。“比以前确实加大了我们的教学负担,不过学生将不再拘泥于刻板的书本,我们也不再被动地做教材的‘奴隶’。”一位老师如是说。 | ||||||||